(💉)七(🏣)(qī )〇 (🏖)終をは(🏕)りの話はなし(🙄)
鳥とりがとまりに(🛵)行ゆくと(🐡)ころ(👼)は(🔯)木きです。子供こ(😀)ども(🏞)が冷つめたいか(🔘)らだを温(wēn )あたゝ(🗼)めに(👂)行(🎼)ゆくところは(👵)、家うちのものゝ(🥘)顏(yán )かほの見みられる(📇)炬燵こた(🖊)つです。
二階はひっそりとしていた。私が階(jiē(🤣) )下したの四(🍂)畳半(bàn )にい(📓)て聞く(🎹)と、時々次(🤡)(cì )郎の(🔟)話(huà )し声がす(🌝)る。末(🔜)子の(🐃)笑う声(💹)も聞こえて来(🌺)る。美(🤯)術(shù )書生を兄に持(chí )った末子は、肖像の(🌫)手本(🤨)としてよくそうい(🐩)うふうに頼(lài )ま(🔜)れる。次(cì )郎の(😺)画作に(🎟)余念の(🐜)なかった時(☕)(shí )だ。
次郎が町(🍲)(dī(🆒)ng )の(🔅)ほうへ(🔴)自(🎆)動(🛳)車を(🔑)約(🐇)(yuē )束(🎪)(shù )しに行って帰(guī )って来(lái )たこ(🈴)ろに、私(sī )も末(mò )子も茶の間に(💚)いて着物(wù )をかえるところで(🍜)あった(🏛)。出かける時(💺)間(jiā(👒)n )の都(🦔)(dōu )合(🌧)(hé )もあったので、私は昼(zhòu )飯をい(🐊)つもより早(👝)く済(jǐ )ました上(🐨)で(⌛)、と思った。
五(wǔ )六 祖(zǔ(💚) )父おぢ(➿)いさんと祖(🎿)母(💯)おばあさんのお(🌌)せんべ(🤸)つ
峠たう(✉)げの上(shàng )うへ(😓)か(🗯)ら村むら(🔚)の小(😬)學校せうが(🍻)くかうへ(🤾)通(tōng )かよふ生徒せい(🤸)とがありました。近ちかいと(🌸)こ(🚝)ろから(👠)通(🐄)かよ(⏲)ふ他ほかの生徒(😌)せ(🧙)いと(🔻)と違ちがひまして、(👊)子(zǐ(👭) )供こどもの足あしで毎日(❇)(rì )まい(🏨)にち峠た(🌹)う(🏮)げの(🚢)上(📔)うへから通か(🆑)よふの(🎮)はなか/\骨(⚾)ほねが折(⭕)お(☕)れました(💀)。でも、この生徒(🧣)せい(🗼)とは家(jiā(🧜) )うちから學校がく(🔝)かうま(🧥)で(⚽)歩ある(🤪)い(😐)て行(háng )ゆ(😂)く(🐝)路みちが好(hǎo )すきで、降ふつて(🎌)も(🥍)照てつ(🍥)ても通かよひました。
この東京行(🔒)とうきやうゆきは、父とうさんが生(🆑)う(👞)まれて初はじめ(🚌)ての旅(⛱)たびでした。父とうさんが荷(hé )物にもつの用意よういと(🚊)いへば、小ちひさな翫具おもち(😫)やの(🎽)鞄(🤐)かばん(🍗)でした(👂)。それは美(🍠)濃(🌚)み(🧥)のの(🤦)中津川なかつがは(🎬)といふ町まちの方(🚿)(fāng )はうから(🐀)翫(wàn )具お(📃)もちや(🍖)の商(🚏)人あ(🔘)き(😆)んどが來(🧘)(lá(🎻)i )きた時(shí )ときに(🎲)、祖母お(🤙)ばあ(🍨)さんが(🔪)買かつて呉くれたもの(😒)でし(🆑)た。
(🥋)六二(èr ) 木曽川き(🕧)そがは
『お家うちへ歸(🚂)かへ(🤢)つ(🚘)たら、父とうさんや母かあさ(🏎)んに見(🕘)みてお貰も(🏨)らひな(✴)さい。お前まへさんの(🍞)頬ほつ(🅾)ぺ(🍋)たの紅あか(😢)い色いろもこ(🏐)のお婆ばあさんのこゝろざしですよ。』
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