(🦗)恭(gōng )一(🆗)はい(📞)かにも不(🥝)安そう(🥞)な(🍾)顔をしている(🕳)。
(😉)大(dà(🏩) )沢(🍼)は、(🗄)し(🚜)ばらく(🐍)は、にこにこしてそれを聴(tīng )いていたが、そろそろみんなが喧嘩(😋)腰にな(📴)って来たのをみ(🚊)ると、だ(🌘)しぬ(🗄)けに怒(🈂)鳴った。
(🚾)もっと(😔)も、生徒(🥇)間(🤲)の噂によると、校(xià(👏)o )内に二人や(💹)三人(📽)は(🦕)、尊敬(😞)に値する先(xiān )生がいな(🕟)い(💦)でもない(🦖)らしかった。また、(🙌)入(rù )学式の時(🔺)(shí )に、彼が校長から(😝)うけた印象も(😔)、まだす(🐊)っ(⏯)かり消えていたわけ(✉)ではな(👣)かっ(😳)た。しかし、そうした先生たちは、次郎(🐋)たちと(🐦)はまるでべつの世界に(🆕)住んで(🛌)い(📸)るようなもので、(🤬)めっ(🐐)たにその(🥟)顔をのぞ(📩)くこと(🈯)さえ出来(⛰)(lái )ない(🚢)のだった。次郎(láng )は、その(👯)ために(🚏)、(💡)中学校とい(🤑)うところは(😪)、(🕖)小学校(🏑)にくらべてずっと奥行(🥛)があるような気(🍛)(qì(🧣) )もし(🍄)た(🃏)が、またいやに不(bú )便(biàn )なと(🐶)ころのよ(😵)う(🤧)にも思っ(🛑)た。
と(🐿)、(❗)恭一にたずねた。
雨天体操(🔧)場(chǎng )事件(🥥)(jiàn )は、翌日に(⏯)なる(🎄)と、(💝)もう全校生徒の噂の種(🙏)(zhǒng )になっていた(💁)。恭(😙)一(yī )の教(jiāo )室でも、始(shǐ )業前か(🥂)らそ(👒)の話(👕)で(🧝)に(🌭)ぎやかだった。
「どうし(😧)て? いいじゃないか、ちっとも恥ずかしいことな(🎯)んかないんだもの。」
大沢(zé )は「やあ(⛅)」とお辞儀をかえして、あ(🏉)ぐらをかき(🌯)ながら、
恭一(✴)は、唇のへんを神経(✔)的(de )にふるわせなが(😎)らも、(🕐)き(👶)っぱりと答えた。
「君に、(📷)その話、しなかったん(📻)か。」(😸)
「次郎ちゃ(🌁)ん、大沢(🍬)君っ(🚱)て、偉い(🥚)人(🏝)だと思わ(🌸)な(✉)い(⛰)?(🌛)」
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