「僕だって、な(🏮)ぐられるの、いやだよ(💶)。だから、自分の(🍂)こ(😍)とっきり考(😅)えないでいいんなら、五年(🛀)(nián )生のまえで、もっとおとなしくしてい(⏲)た(👆)ん(🧒)だよ。」(🍗)
彼(🎥)は校(xiào )友(yǒ(🚐)u )会(🛎)誌に目(🐲)をさらし(🍚)なが(✝)ら、(🏧)おりおり(🏹)心の中でそうつぶやいた。彼が幼い頃恭(gōng )一に対(duì )して(🎡)抱(bào )いてい(🌼)た(🦕)競争意識(shí )は、こうして、(🤟)知らず織らずの間に、形を(👏)かえて再び芽を吹(chuī )きはじめているらしかった(🗨)。
大沢(🌃)が立(lì )ちかけると、次郎がだし(🔞)ぬけに恭(☝)一(yī )に言った。
し(😄)ば(🙇)ら(🗜)く沈(shěn )默(mò(Ⓜ) )がつづいたが、大(dà )沢(zé )はにこにこして、(🌶)
「そ(👫)うか。で、どう(🥝)する(🈴)んだい、これか(🚟)ら?」
(🌊)すぐ賛(📕)(zàn )成者(🔎)があった。
「(🐱)しかし、そうな(🎠)る(🛤)と、いよいよ四年(🚇)対五(🥧)年の対立(lì )に(🤪)なる(💨)が、それで(🌔)もいいかね(🌷)。」
大沢(zé(👾) )は自(zì )分で(📹)そう言っ(🖇)て(🐾)、次郎を(🌯)笑(xià(🆚)o )わした。次(cì )郎(láng )は、それです(🙇)っかり彼に好感を覚(🔅)(jià(😘)o )え(❓)たら(🔪)しく、坐(🕴)りかた(⭕)まで楽(lè )になった。
もっと(🥏)も、生徒間の(🚌)噂によ(😓)る(👮)と、校(🧀)(xiào )内に二人や三(sān )人は、尊敬(jìng )に値(🖤)(zhí )する先生が(🔕)い(🧦)ないでも(🐮)ないらしかった。また、入学式の時(㊗)に、彼(🚗)が校(🤮)長からうけた印(yì(➕)n )象も(🌈)、まだす(🙍)っかり消(xiāo )え(👥)ていたわけではなかっ(🏅)た。しかし、そうした先生(🚧)たちは、次(🍤)郎(💢)たちとはまるでべ(🔹)つ(👂)の(📖)世(shì )界(🐻)に(🛏)住(📔)(zhù )んでいるよ(🍟)うなもので、めった(😘)に(🌸)そ(🐁)の顔を(🌓)のぞくことさえ(🦉)出来(📡)(lái )ないのだ(🥥)った(🎹)。次郎は、その(🎽)ために、中(🤸)学(xué )校と(🦖)いうとこ(🌴)ろは、小学校にくら(⛔)べてずっと奥(🤝)行があるよう(🐤)な気(🌯)もしたが、またいや(🗨)に(🐎)不便な(🍠)とこ(👮)ろのよ(🏞)う(🛁)に(🏇)も思っ(🛶)た。
(🍻)三人はそれから、恭一が階下から持(chí )って来(🕯)た(🔧)煎餅(🥌)(bǐng )をかじり(😤)な(🎄)がら、いろん(💢)な話(huà )をし(🌅)た。こ(🔕)れといって(😭)まとまった(🤽)話題(tí )もなかったが(🐗)、三人とも少(shǎo )し(🈺)も飽いた(⛴)様子(🏢)が(🍀)なかっ(💆)た。学(🤢)(xué )校(♈)の(🈷)話もおりおり出た。し(🅿)かし(⭕)、次郎は(✂)、(🤣)雨天体操場事(🎰)(shì(🔇) )件(jiàn )について、(🈸)自(🐮)分から話し出そうとは(😭)決してしな(👡)か(💶)った(🔔)。
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