(🍔)次(cì )郎は大河の横顔を見つめて(😢)、(🐶)ちょ(⤴)っとの間だまりこんでい(⛱)たが、(🏵)ふと、何か思いつ(🍙)い(🛷)たよう(🗜)に(🙂)、(🍩)
もっとも道江に(🏿)た(🎌)いして自(zì )分の抱いだ(🛐)いている気(qì )持ちに、兄(🍫)(xiōng )がまだまるで(🍔)気(qì )が(🖤)つ(🛶)いていないら(🕹)しいのは、ありがたいこ(🍅)と(🗜)だ。しかし、だからと(🧠)いっ(👎)て(🛴)、二(🗺)(èr )人がむ(🧙)つまじくつれだって(😁)やっ(🍸)て来(🈳)るのま(🎍)でを、(🎳)ありがたく思(🧢)うわけにはいか(🤷)な(🗞)い(🚈)。痛い(📋)きず(🌵)は、どんなに用心ぶか(🤡)くさ(✴)わら(🅿)れても痛いの(📵)に、まして(📶)、そのき(📖)ずに気が(➰)つかないで、(✏)無(wú )遠慮ぶ(🏘)えんりょに(🙁)さわられては全くたまったもの(🦌)ではないのだ。
そのあと(📈)、八(bā )時(shí(🗯) )か(✔)ら正(zhè(🈷)ng )午まで、「郷(🐠)土(😷)(tǔ )社会と(📧)青年(nián )生(🌔)活(⬅)」と(📶)いう題目(mù )で、朝(cháo )倉先(👍)(xiān )生の講義があり、午(🦍)後は(🦂)屋外(🔊)(wài )清(🚺)掃せ(🔭)いそうと身体検(jiǎn )査(🔀)、夜(yè(🕚) )は読書(shū )会や室内遊戯(👞)ゆうぎなどで、開塾(shú )第一日の行事が(🕞)終わ(🐇)った。
かれらの大多数は、まだむろん、人間(jiān )生活(🎙)に(🦗)とっての自(zì )由(✴)の価値や、そのきび(🌰)しさについて、ほんと(🛃)うに(🔓)目(☔)を覚さ(🎁)まして(🚮)いた(💵)わ(👨)けで(🥑)はな(🧚)く(⤵)、(🌳)友愛(🚺)(à(📈)i )塾(✖)というとこ(🎣)ろ(🛬)は一風変わった指導をや(🔂)ると(🌁)こ(📙)ろだ(📻)ぐらい(♐)にしか(🙊)考(kǎo )えて(🏬)いなかった。し(🤳)かし、それに(💂)しても、そうした言葉が(✖)、しだいに(🌚)かれらの(📻)間(🥟)にとりかわさ(♌)れるよ(🚗)う(🕺)になったということは、たしかに一(yī )つの進(👥)歩であり、混乱と(🎚)無秩(zhì )序むち(📍)つじょの中で、(🍁)不十分ながらも、(👖)何(🔔)か自(zì )主的(💇)(de )創(chuàng )造的(😃)な活(huó(🥣) )動が(📌)始(shǐ )まっ(✋)て(🥚)いる証(🌸)拠しょう(⛵)こにはちが(💤)いな(🛃)かったので(🙅)ある。
「そうかもしれません。しかし、(💑)それはやら(🐮)な(🗳)いほ(📔)うがいいでし(⛄)ょう(🧜)。板木ばんぎで起きる(🌝)約束やく(📔)そくをし(🙆)たんで(🎖)すか(⛲)ら。」
「どんなふうだね。」
二人が午前中に来るとす(🖇)れ(💧)ば、もうそ(🧒)ろそろ来(lá(😥)i )るころだ。めいった顔は(📈)見(jiàn )せたく(🔦)ない。い(🥔)っそ門のそとまで出(🔁)(chū )て愉快(💆)(kuài )に自分のほうから迎むか(📩)えてや(🔱)ろう(🦕)。あとは(🎦)あたって砕くだけるまで(👐)のこ(🈳)とだ。――かれは冒(mào )険ぼうけ(📗)んと(😻)も自棄(🤺)じきともつかない気(qì )持(👴)ち(🔕)で、自分自(➗)身をはげましたのだった。
「(💆)なんだか(💣)、ひ(📨)どく叱しかりとばされて、(🚿)やっと起きた、といった(💕)ぐあ(🚰)いで(🛁)すね。」(🤴)
みんなが出はら(🤬)っ(🈂)てしまうと、次郎も一週間(🙂)ぶ(🐻)りで(💅)解放され(💉)た時間(jiān )を持(chí )つことがで(🖼)きた。いつ(🔆)もだと(🔗)、さっそく(🔡)読(😳)書をやる(👬)か(🥟)、(🦕)空林庵くうりんあ(🕎)んに行(🔢)って、朝(cháo )倉(cāng )先生夫(✅)妻とゆっ(🗂)くり話しこ(⏩)むかするはずだっ(🍍)たが、今(🔢)日(👜)(rì )は、事(🔭)(shì )務室の(😫)隣となりの(🎌)自分(😹)の部屋(wū )で(🏏)、机によりかかったまま、ながいことひ(🧗)とりで考えこんでいた。
「ぼく……もっと(🈚)……考(🚘)(kǎo )えてみます。」
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