次郎は、そ(🤷)んな対(duì )話(🤩)の中(zhōng )にも、友愛塾(👍)に課(kè(😺) )され(🚰)た大(🤩)きな問題が(🍄)ある(🙆)と思(sī )った。そ(➕)して、かれ(🐐)らの(☕)話がどう(🍰)発展(✉)していく(🔵)かを(😉)興味をもって待ってい(🛢)た(🏼)。かれら(🈸)は、(💢)しか(🛣)し、笑ったあと、急に口を(🕕)つぐんでしまった。次郎(láng )が大便所(🚓)(suǒ )の中にいることをだれ(♏)か(⏩)が思い出して、みんなのおしゃべりを制止(😋)(zhǐ )する合(hé )い図を(🕣)し(🙍)たものらしい(🕍)。
大河(📽)はとぼけた(🌊)ような顔(🍔)をし(🍒)て、笑(🐷)った。
「田川はどうだい。」
(🚘)事務所にそなえつ(🌧)けて(🕚)あ(🤜)った何(🍼)枚(💫)かの(🦎)東京(📧)地図は(🌐)、すでに(🔊)二三目前か(🤲)ら各(㊗)室(shì )で引(yǐ(👗)n )っぱりだこだった(🖼)。土曜日の晩には(🗳)、炊(chuī )事部す(📧)いじぶはみんなの弁当(🕓)(dāng )の献立(lì )こん(🚹)だて(🕰)をするのに(🎁)忙しか(📽)った。次郎が道順(shùn )の相談のために、(✉)各室に(🀄)引っぱりこまれたことはいうまでもない。そして、(⛴)いよいよ日(🅾)曜の朝食がす(❔)むと、(🐌)二十分(📿)とはたたな(🆑)いうちに、(🤥)塾内は(🚆)もの音(yīn )一(yī )つしな(🛅)いほど(🈶)、しんかんと(🐵)な(🍚)ってしまったのである(📸)。
「ぼくもそう(🗡)だ(🎃)と(🎟)思います。命(mìng )令者に(♉)依頼(⛰)いらいす(🙄)る(👋)代わりに、多(duō )数の(🥓)力に依(🥊)頼(lài )するんでは(🎾)、自治(zhì )とは言えませ(🌴)ん(🚂)からね。」
「それに(👿)、今朝(🦏)(cháo )はすい(🏖)ぶん(🎃)寒かったし、(⛰)平木(😽)中(📁)佐(zuǒ )ど(💮)ころではなか(👽)っ(📵)たんだろ(🕦)う。」(💡)
「(🤒)おしまいのほうは、実(shí )は僕が(🐩)打(👒)(dǎ(🕉) )ったんでし(⛰)た(🏃)。」
(🤦)大(dà )河は、その時(shí )、ちょう(👓)ど槌をふ(🤢)りあげたと(🎤)ころだったが(😝)、(🍙)それを(🚴)打(dǎ )ちおろし(🚫)たあと、ちらと次郎の(⛵)ほう(🕐)を(⛩)見て、あいさつをかえ(🚲)し(🌠)た。
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