「おうい、三(sā(⌛)n )太さ(🐾)んた、六郎ろく(👼)ろ(✝)う、吉十(💁)郎きちじゅうろう、みんなきて(🐂)くれえ。骸骨がぶら(🦌)ん(🙉)こ(🔆)台(tái )にのぼ(🥂)った(📫)ぞ(💑)う(➗)。あいつ(💊)をひっとらえてくれ(🈁)え。」
と、(⌛)やさしくいうのです。小林君は、
す(🚅)ると、バスの中(👿)の(🌁)かたすみに、手足をしばられ、さる(🉐)ぐつわ(🗂)をかまされた吉十郎が、ころ(🐴)がっていたではありませんか。
「(📤)なんに(👲)も、いやしま(💯)せんよ。あんた(🙅)、気のせい(🚃)じゃないのですか?(👛) こわいこわいと思っているもんだから(🐭)……。」
ひとりの団員が(🍠)、そこに(🏅)気(🧕)づいて、吉(⬜)(jí )十郎の部屋に使っ(🍸)て(🎸)いる大(🥇)型(🕥)バスにかけつけて、しらべてみ(😇)ま(😕)し(🥋)た。
それからまた、しばらくすると、(🤲)サー(🎲)カ(🍒)ス(🔭)団(🎵)の人た(🤓)ちが、それぞれ(🥋)のバ(🎊)スへ(🔁)帰って(🌭)く(🌓)るの(📚)が、う(🧔)す明かりにながめられました。正一(yī )君たちのバ(🐉)スへも(😿)、お(🍕)とう(⏩)さん(💘)の笠(lì )原さんが(🃏)帰っ(🤦)てきまし(🚹)た。笠(lì )原さんはむろん(🐶)、少年探(tàn )偵(🚖)団が(🏌)、見は(💕)りをしていることをよ(🆑)く知っている(🐊)ので(🎺)、バ(🖨)スの階段(🈺)を(🚈)のぼる(🐇)とき、そこ(💛)にかくれている小(xiǎo )林(📰)(lín )少年(💳)をみつけ(🚳)て(⬜)声(🥒)を(👼)かけま(😺)し(🚜)た。
ドアからは(🐐)いってきたのは骸骨(👉)(gǔ )ではなく(🌳)て、おとうさ(🧦)んの笠原さんでした。
サ(🤫)ー(🕌)カス団(🍾)は(🐶)、日本(🎸)じゅ(🎑)うまわるので同(📐)じ学校をつづけ(🐴)ることはできませ(📈)ん(🌡)。いくさき(😒)ざきの小(🛠)学校へ転入し(🐑)て、長く(👂)て三(➿)ヵ月(🆘)(yuè )、(🛑)短(duǎn )かいときは一(💘)(yī )ヵ月(yuè )ぐらい(🏹)で、またほかの学校へかわるの(🤤)です。ふ(🔙)つう(🚼)の子(🔄)どもには、そんな(🛢)に学(🔎)(xué )校(😏)をか(🌭)わる(✉)のは(🥨)、とてもつらいのですが(🤹)、正一君(jun1 )も、ミヨ(👱)子(zǐ )ちゃん(🕸)も(🤸)、なれ(⛵)っこになってなん(🤣)とも思ってい(🎢)ません。ふた(🔆)りのおかあさん(🎸)は(🤪)、三(sān )年(nián )ほど(🚓)まえ(⏰)になくなって、いま(👪)は(😔)、(🍪)おとうさんだけなのです。
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