「(👩)僕、(🌗)いっぺんも(🎤)会っ(❇)た(🥙)ことがな(🎓)いようだね。君の家でも。」(👜)
「馬鹿な奴だ。」(🍈)
「うむ、新入生のた(🚃)めに戦(🐒)うつもりだったんだね。」
「誰に(🔤)も(📰)言(yán )わんでおいてくれ(🎒)よ(🤔)。」
大(👵)沢は何か考(🎣)え(🍌)るふ(🥍)うだっ(🔝)たが、それ(🌕)っきり口(⏲)をつぐ(🥖)んだ。すると、ほ(🏟)かの一人が言った。
(🆙)彼は、じっと(🧔)耳をすました。
「(➕)しかし、今年の(♏)五年生(shēng )もそれで台なしだな。しょっぱな(🐏)から、しかも新入生に対(duì )して(⚽)味噌をつけ(🗃)たんでは。」
「(⬛)物(❕)(wù(🕺) )はわかる方(fāng )だ(⏮)と(🔓)思う(⛴)がね。」
「(💷)何でも最初(❎)になぐったのは狐だそ(🌕)うだ(🎎)が、なぐ(📜)った(🚰)と思(sī )った(🌉)時(🎈)(shí )には、(❇)もう頬(🌑)ぺたをひっかかれていたそうだ。」
とに(🎺)かく(🥑)、こ(🎖)の(🍺)ことは、(🌺)彼が(🕗)中学(xué(🔛) )校の先生にかけ(🌺)てい(🌛)た期(⚽)待が大きか(😯)っただけに、彼(bǐ )を(✌)このうえもな(🚁)く淋(lín )し(🤯)がらせた。そ(😬)して(😨)、ある先(🐵)生の授業のおりなどは(🗒)、その(😮)時間(🔃)(jiān )じゅう、小学校の教(🕟)(jiā(🎯)o )室で権田原(👕)先生(shēng )に教わっていた頃のことを思いう(🎙)か(🎼)べて、筆(bǐ(❄) )記帳(🌏)にその似顔(yá )をいく(♋)つも(👯)書き並(bìng )べて(🖇)いた(📪)こ(🗻)と(😍)さ(💵)えあった。しかし、一ヵ月、(📅)二ヵ(📥)月と(⏹)たつうちに、中(zhō(🔉)ng )学校(♏)(xiào )と(🚑)いうと(😎)ころは、ど(🥪)うせそう(🗑)したもの(⛱)だ、と諦めるよう(🚛)になり、その淋しさも、いつ(🍂)とはなしにうすらいで行(háng )っ(🏧)たのだ(😕)った。
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