と学(xué )士(shì )が言って、数(👛)あ(🔽)る素焼(🧐)の鉢の中から短く仕立てた「手(shǒu )長」を取出した。学士(shì )はそれを庭(🍧)に向(🍩)いた縁(🙏)側のとこ(🥕)ろへ持っ(🌿)て行った。鉢(👨)を中にして、(📒)高瀬に腰掛(guà )けさせ(🍧)、自分(🐉)(fèn )でも腰掛けた。
「高瀬さん、今朝(🕦)も咲き(🦓)ま(🖕)し(🛋)たよ(😡)」(💹)
「高(gāo )瀬さん、私も小(xiǎo )諸の土に(😓)成り(👐)に来(🤢)ましたよ(🎾)」
城(ché(🦍)ng )門(🍴)前(qián )の石碑(✒)の(🦒)ある(🔩)あたりから、鉄道(dào )の(🤽)線路(🎏)を越(🐠)え、(🎙)二(👾)人は砂まじりの窪くぼ(🙁)い道を歩いて行った。並んだ石垣と桑畠との見える小高い耕地の上の方には大(🌝)手(🧗)門(mén )の(🦉)残(🎫)っ(⛽)たのが裏側(cè )から望まれた。先(xiā(🔌)n )生は(🤧)そ(🦕)の高い瓦(🆑)屋根(gēn )を高瀬(lài )に(🏙)指(zhǐ )して見せた。初(🐍)めて(🥗)先(xiān )生(shē(🥅)ng )が小(xiǎo )諸(🎵)(zhū )へ移(🆎)っ(⛄)て来た時は、そ(😴)の太い(🕊)格(gé )子(zǐ )こうしの嵌は(🐒)まっ(📺)た窓と(🥘)重(🗝)い扉(➕)のある城(🌇)(ché(🕖)ng )門の楼(lóu )上(shàng )が先生(♑)の仮(fǎn )の(💴)住(💿)居すまい(🍶)であったという(🏤)話をして聞か(🍏)せ(😄)た――丁度(🉐)(dù )、先生(shēng )はお伽話とぎばなし(🛫)でも(😤)して聞かせるように。
高瀬(lài )は(📣)酒が欲しくないと(🗂)言(🐈)(yán )って唯話(huà )相手(🚉)に成っ(👰)ていた。彼は学校通いの(🍜)洋服(🙅)(fú )の(😨)ポケット(🌤)から田(⛪)(tián )舎風な(🥘)皮(🏳)の提げ煙(yān )草入(rù )を(📷)取出し(👢)た。都(🖕)会の方か(💰)ら来(lái )た頃から見(jiàn )ると、髪(🌁)なども(🏜)長(🤩)(zhǎng )く延ば(🚉)し、憂鬱な眼付をして、好(hǎo )きな煙(😭)草を燻ふ(🐭)かし燻し学(🕴)(xué )士の話に耳(ěr )を傾(✈)けた。
高(📚)瀬の胸に眠(mián )っ(💖)ていた少年(🐻)時代の記(jì )憶(🤺)はそれからそ(🦋)れと復活い(🌶)き(⚓)か(🏸)えっ(🕸)て来た。彼(🈚)は(🐿)幾(🚦)年と(🧕)な(🌹)く思(🏥)出した(👗)こと(🕸)も無い生れ故郷(😷)の(👧)空で遠い山(shān )のかなたに狐(hú )火の燃えるの(🍂)を望(wàng )んだ(🙏)こ(🐏)と(🧣)を思(💪)出した。気味(🐪)の悪(🍹)い夜(✏)鷹よたかが夕方にはよく頭の(🥠)上を飛び廻ったこと(🔷)を思(🙏)(sī )出(⏪)(chū )し(♌)た。彼は(🌶)初めて入(🚒)学し(〽)た村の(🧕)小学校で狐(🐓)が(🐂)ついたとい(✳)う生徒の一人を(🙅)見(jiàn )たこと(🕳)を思(sī )出した…(🚻)…
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