朝(cháo )の行事は、まず室(shì )内体操(cā(🎈)o )にはじまった。それは友(yǒu )愛塾の(👇)ために特(tè )に考(kǎo )案され(🎚)たもので(📔)、その指(🚙)(zhǐ(🍝) )導も指揮しきも次郎の役割(gē )だ(🍰)った。体(🦊)(tǐ(🍹) )操が(👗)すむと、(🎱)朝(😼)倉先生の合い図で静(🐣)(jìng )坐せいざに入っ(🧙)た(🌠)。これ(🧡)は就寝(🦅)前の静坐(🌘)にくらべると、いくぶ(⚪)ん(📡)ながかっ(🤰)たが、(🗑)それ(🐳)でも、せい(🔎)ぜい十四五分(fèn )ぐらい(👷)だ(📘)っ(🎅)た。次郎(🐈)は、今朝も足音(🎸)をしの(💥)ばせなが(🚑)ら、塾生たちの姿勢(🐝)を直(🌒)(zhí )してやった。
そし(🔁)て、次郎のほう(🔮)をちょっとぬすむよ(❗)うに見ながら、(🍺)
朝倉(🈳)先生(shēng )は、し(😚)かし、ど(🧛)んな悪い状(zhuàng )態(🐞)(tài )があ(🔷)らわれて来ても、す(📮)ぐその場でそれを(😫)非難する(🕡)こと(🔴)が(🏚)なかっ(💼)た。すべて(🌂)をいちお(☔)う成り行きにまかせ、行(🚱)くと(⭕)ころまで行かせてお(💤)いて(🔠)、あとで、――た(🐪)とえば(🐫)食後(hòu )の雑(zá )談や、夜(😝)の(🕖)集まり(🗿)などの際に、――そ(🖌)れを(💥)話題にして、(📚)みん(🍄)なといっ(🥪)しょに、その(😒)原因(yīn )結果(guǒ )をこまかに究(🎑)明し、その究(jiū )明をとおして、共同生(shē(⏪)ng )活の基(jī )準(❔)(zhǔn )に(⛺)なるよう(⬅)な原(👖)則(📺)的な(🈶)ものを探(tàn )求する、(👠)といったふ(✖)うだったので(🚞)あ(🏒)る。
掃(🔁)除がすっか(💬)りすみ、洗(🐡)面そ(🤝)の他を終わ(🍇)る(🗜)と、みんなは(👆)広間に集まって朝(cháo )の行(〽)事をやることに(🏴)なった(🚕)が、(🏃)それまでに(🥜)は(🍀)、起(qǐ(🕞) )床からたっぷり(🐐)四十分ぐらいはかかっていた。次(✊)(cì(🧘) )郎が(🃏)、これまで毎朝(cháo )、空林庵(💑)の寝ざめに親しんで来た雀(què )すずめの(🙆)第(❤)(dì(🙄) )一(yī )声がきこ(🕰)えるのは、ほぼその時刻だっ(🐷)たので(🥑)ある。
塾生(🌨)たちは、かるくとじ(⚡)た(🏮)ま(⬜)ぶたをと(🎞)おし(🥍)て、(☔)窓(chuāng )のすりガ(🚂)ラスに(🍋)刻々に明(míng )るくなっ(🐥)て(📁)行(🔃)く(🖋)朝の光を感じなが(🎼)ら(📶)、つぎの言葉を待(🏘)った(📙)。軒端(duā(🚈)n )のきばには(🦊)、雀が(🚼)ちゅ(🗞)んちゅん(🤸)と、間をおいて(🕒)鳴(míng )きか(🕣)わ(🚠)し(🥤)ている。
「そう(👮)か(♌)もしれないね。……そ(🏰)れで、(🕧)べつにこれ(🕷)までと大し(🥖)て変わっ(🚾)た(🌅)こともなかっ(🈲)たんだ(🕖)ね(🚮)。」
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