バラエティ番組《無料 無 修正 マジック ミラー 号》2行目ライン
無料 無 修正 マジック ミラー 号あらすじ
「主(zhǔ(🛣) )謀者(zhě )と見られてもいいというのかね。」
それでも、(🚐)その(👪)日は、森(sēn )川の教員適性審(☝)査以(💰)(yǐ )上に大した出(chū )来事(shì )もなく、ひけ時から二十分もたつと、校内には生徒の(🚍)姿(🖱)(zī )は一人も見(⬆)られ(🎅)な(✌)くな(🌠)った。ただ先生たちだ(🎽)けが校長の(🤔)帰(🏪)りをま(🅿)つ(🤨)ために(👉)居残(🌂)っていた(💻)が、(➖)もう話(🍄)(huà )の種もつきたらしく、どの先(🕸)生(🔉)も、いか(😃)に(☔)も所在しょざ(🔅)いなさそうな、それでいて何となく落着(zhe )き(🌼)のな(🐋)い眼(🎠)をし(🚂)て、教(🔱)(jiā(🍀)o )員(🍆)室を出(😅)(chū )た(😡)り(🉑)はいったりし(📧)て(😌)いた(⛴)。
次郎は、二(😶)人(🍑)(rén )の(🔀)言葉から、まるでち(🎙)がっ(🥙)た刺戟(🖕)(jǐ )をうけた。敏子の言葉か(🎡)らはひやり(💹)とするもの(📨)を感じ、道江(📱)の言(🙎)葉(👼)には憐憫に似(sì )た(💇)ものを(😍)感じたのであ(🈳)る(⛳)。一(🍺)(yī )人の女を中にして、馬田(tián )のような(🐦)男と争ってい(✉)る自分(🎃)を想(🕌)像すると、たまら(⏬)ないほどいやになる(🕹)が、また一方では(🚷)、(🐪)道(🈶)江(💗)という女が、自分というものを(🥉)どこかに置(🔬)き忘(🐹)れて(➗)いるよ(❓)うな性格の持(📛)主であるだ(🌱)けに、放っておくに(🕞)忍(🚔)びな(💫)いような(🥪)気もするのだ(🚽)った。彼は二つの感(gǎn )情を急には(🐬)始(shǐ )末しかね(🌫)て、だまりこんでしまった。
「し(🔨)かし、そ(😭)れな(🏺)ら、なおさら(⏮)こんな(🧕)時には活躍しそ(🚄)うなものじゃないか。」(🍼)
「しかし、そんなこと(🍒)、何の(🛡)役(🥧)にも立(🥩)(lì )たないじゃ(🌧)ありま(👣)せ(🌞)んか。きょうも平気で待伏(fú )せし(⛲)ていたって(📔)いう(👉)んだったら(📒)。」
「じゃあ(🆘)、千(qiān )ちゃんのいたず(🐿)ら見(🥊)て(🎱)い(🚨)た(🖇)の(🧡)ね。」
次郎(láng )はだま(🕵)っ(⌛)て朝(🕌)顔(📚)(yá )の鉢に眼をやった。し(📮)ぼんだ(🙀)花(🌻)(huā )が、(💒)だら(🐍)りと、つるにくっついている(🛰)のが、いやに彼の気持(📨)を(🌶)い(🍧)ら(🏂)だたせた。すると、
次(⏮)郎は(😔)、朝倉先生の家をあ(🐎)れ(🛅)ほど重くるしい気持になって(🤐)出て来ながら、馬田と(🈲)道(🎞)江(jiāng )の(🐍)うしろ姿を(🍉)見(🏯)た瞬(shùn )間から、学校(🥙)の問(🏣)(wèn )題が(🎵)まるで自(zì )分の念頭(🦗)から去ってしま(😘)っていたことに気が(🔪)ついて(💧)、(👪)愕(📍)然がくぜんとなった。
町はずれか(🌽)らは松並木の土手が広(👝)々と(👖)した(📼)青田のな(🥈)かをうねってつづいてい(🐿)る(🏅)。左は、ほぼ五六(🈲)間ほど(⛰)の川で(❎)、向こう岸(💲)(àn )もや(🤳)はり松並木の土(tǔ )手(shǒ(🙊)u )で(🥉)ある。旧藩(fā(💶)n )時代(🍦)(dà(🍦)i )のさ(🚦)る名(míng )高(📖)(gāo )い土木家が(💺)、北山(🔏)(shān )の水(shuǐ )を町にひくために(🤾)開鑿かい(🌼)さくした水路(lù )だそうだ(😰)が(🚟)、(🌿)いつも探(tàn )さ一二(èr )尺ほど(🛩)の清冽せいれ(🏙)つ(✔)な水(🤩)が、か(👱)なり(📞)な速(➰)度(♐)で、白砂(shā )の上を走(😙)っ(👼)ている。そ(💇)の(🛬)水は(😏)町(🌎)に流(💃)れ入る直前(qián )に(🌼)直(zhí )角にまがって一丁ほど東(🎱)に流れ、もう一度(🏪)直(🥣)角に南(nán )にまが(🚐)って、町(🚇)はずれ(🗯)の橋の下をくぐってい(🏛)るのであるが、そ(😤)の角の(🕖)あたりに(🛴)は、(🐈)背丈せた(🕞)け(🥝)ぐら(👓)いの渕が出(🛁)来ており、夏になると(👬)、このへんの子供たち(🍉)は、よく(💤)そこ(🌹)で水(👻)をあびる。土手(🎽)をとおって通(🆎)(tōng )学(🔲)している中(💟)学生の中(zhōng )にも、(♎)学(xué )校のかえり途には、子供(📺)たちにまじっ(🏸)て(📓)水をあび(⏯)て行(háng )くものが少(🐛)くはな(🎿)い。次郎もお(👆)りおりその仲間に加わる(🔦)一人だが(😠)、きょうは、とくべつ(🚲)暑かったにも(⚡)かかわ(🍼)らず、そこを見(🍬)むきも(🎨)しない(🏥)で(🐖)通(tōng )り(🔃)ぬけてし(🖤)まった(🎼)。それから(🕞)五(wǔ )六分(❌)(fèn )も(🏢)行く(🌬)と(🏒)、一心橋という橋が(🍶)かか(🅾)っており、道をへだてて(🐯)、駄菓子やと(🖇)ころてんなどを売(mài )る小さな茶店が(🛡)ある。次郎は、その半(🔇)丁ほど手まえに(🏃)来たと(🍒)き、今までうつむき(⏫)がちにな(🤼)っていた顔をあ(🛋)げて、ふと(🔘)向こう(🍶)を見た。すると、橋(qiá(😗)o )のた(🤸)もとの大きな松の木かげ(📵)に、帽子をわ(🚇)しづかみにして(🏦)向こう(🏴)むきに立(🖥)(lì )っ(💝)て(🚁)いる(➕)一(yī(🌽) )人の(😁)中学(🌙)生が眼に(👐)とまった。馬(mǎ )田である。制服(fú )のボタンをすっかりはずして胸(👬)をはだ(🙇)けているら(🕓)しく(🤾)、襟(🐨)が首(📵)の(🏖)両がわには(⤴)ね出し、(🔶)腰(yāo )にあてた左(zuǒ(🚄) )手の(♐)う(🤟)しろに裾(📉)がたくれ(⏫)あがっている。
「このごろは、次郎(🕞)君とも道江さんとも、(🥈)いっしょに飯をくう機(🧡)会がなかったようだね。きょうは老人(🛢)たちも(♍)留守だし、若い(🅰)ものだけで(㊗)どうだい。」(⛏)
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