塾(🕤)生たちは、かるくとじ(👉)たまぶたを(👐)とおし(🔒)て、窓のすり(🅿)ガラスに刻々(🍇)に明る(🐔)くなって行(🤣)く朝の光(🈳)を感じながら、(🛶)つぎ(🍲)の(🥠)言(🤒)葉(🚀)を(💯)待った(👖)。軒端の(🎮)きば(🙃)に(📭)は、(🛀)雀(què )がち(🍥)ゅんちゅんと、間を(👚)おいて(🍨)鳴き(🍇)かわしている。
「(♐)田川は(➿)どうだい。」
と、(✴)大河は槌を(👯)ふるい(🏮)ながら(🗂)、こたえた(🛑)。
次(💶)郎(🐋)が、(🗳)寒(há(🍤)n )そうに肩かたをす(🍁)くめなが(🏇)ら、言う(🍡)と、(♊)
次郎は、そ(🙌)の中の「ぼくの(🚾)ほう(🥧)はたぶ(✨)ん変更はあるまいと思(⭕)うが」とい(🍃)う文句が気(qì(🤐) )になった。もし恭一(yī )だけの(🔢)考えで日取りが(🏵)きめられ(😞)るものだったら、そん(🏤)なあ(🚪)いまいな言いかた(🤦)を(🔐)す(🍇)る(🏜)わけが(🔝)ない。こ(💡)れは(🎺)だれかほ(🧕)かの人の都合(🚄)を念頭においての(💨)ことら(🤰)しい、もしそうだとすると、それは道(dào )江みちえの(🐋)着京(jīng )の日取りにちがいないのだ(🌻)。
朝(cháo )の行事は、まず室内(🤥)体操(cāo )にはじまっ(🤾)た。それは友愛塾(🕶)のた(❕)めに特に(🎃)考案され(🐬)たもの(👢)で、その(🍲)指導(🌝)も指揮しきも(🌓)次郎の役割だっ(🆒)た。体操が(📿)すむと、朝倉先生(shēng )の合い図(🏸)で静(jìng )坐せいざに(😧)入(🌮)った。これは就寝前(qián )の静坐(zuò )にく(🤰)らべると、いくぶんな(😡)がかったが、それでも、せいぜい(🚡)十四五(💐)分ぐ(❓)らいだった。次郎は、今朝(🕙)も(🌹)足音を(🤥)し(📷)のばせな(🚯)が(🎉)ら、塾生(🕠)たちの姿勢を(🛁)直してやった。
(🛸)塾生たちは、かるくとじたまぶたをとおして、(📳)窓のすり(🌦)ガラスに(🏰)刻々(🎙)に明るくな(💤)っ(💙)て行く朝(🥡)の光を感(🏗)じながら、(🐊)つ(🏆)ぎの(🕥)言葉(🎉)を待った。軒端のき(⤵)ばには、雀が(🌀)ちゅん(🦑)ち(Ⓜ)ゅんと(🏀)、間(⚽)(jiān )をおいて鳴(míng )きかわしている。
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