「しかし(🛺)、今(jī(🚸)n )年の五(🛰)年(🔨)生も(💿)それ(🥐)で台なし(💃)だな。し(📛)ょっ(🎙)ぱな(⚽)から、しか(🔔)も新入生に(🥏)対し(🍏)て(📃)味噌をつけ(👧)たんで(🎛)は。」
「いいとも。今(😨)からいっしょに(🙍)行(háng )こう。」
「(🍥)うむ、新入(📁)生のた(🔚)めに戦うつもりだったんだ(📈)ね(📋)。」
(🏻)恭一は、(🆙)も(😏)うその頃には、詩(🐃)や(🎋)歌をか(💰)なり(🏼)多く作っており、年二(èr )回(📔)発行される(👾)校(xiào )友会誌には(♐)、きま(🎨)っ(👦)て何かを発表していた。次郎には(♊)、(🦂)それが世にも(🙉)す(🐊)ばらしいこ(🏛)との(🦕)ように思(sī )えた。そ(💼)のために、彼の(🔏)恭一(🐘)に(㊙)対する敬(jìng )愛の(🚵)念は、これまでとは(🕜)ち(🥝)が(🔥)った意味で深(shē(🚆)n )まっ(🤬)て行った(🕥)。が、同(tóng )時(🛠)に、彼が(🏙)、何かしら(👛)、(🛸)恭(gōng )一(🌈)に対して妬(dù )ねたま(🌁)しさを感じはじめたことも、たしかだ(👵)っ(📒)た。
(今(🥘)(jī(💒)n )に、僕だって、(🖲)……)(🏴)
「それで、その次郎君、どうしていた(🤸)ん(📃)だ、昨(🌳)日(rì )は?」
「僕だって、なぐられる(🕥)の、いやだよ。だから、(🀄)自(🏿)分のことっ(🐧)きり(🆘)考えないでいいん(🍄)なら、五年(niá(🌨)n )生の(🍖)ま(🚢)えで、もっとお(🏥)となしく(🧝)し(😧)ていたんだよ。」
(🏎)学課(kè )には彼(bǐ )はかなり熱心(🏋)だ(🍔)った。ま(🎯)た、教科書(shū )以外の本(běn )も毎(měi )日いくらかずつ読んだ。たいていは少年向(🔡)きの雑(zá )誌や(⚓)伝記類だっ(🍁)たが(🌩)、恭(😴)一の本箱(🍣)か(🌄)ら、美(🥜)しく装幀された詩(shī )集や歌(⛽)集(🥘)(jí )などを、ち(🎶)ょいちょい(🤤)引(yǐn )きだして読むこともあった。むろんその(🌩)いずれ(😩)もが(🍥)、彼(bǐ )に(👳)は(♏)まだ非(fēi )常に(🍯)むずかし(⬜)かった(🧡)。しか(🤨)し、恭(🌮)一におりおり解釈(shì(😖) )かいしゃくしてもら(🐏)ったりして(🕤)いるうちに、詩や(✖)歌(🐃)のここ(🔜)ろ(🐪)というも(🤷)の(💮)が、(🎺)い(⛎)つと(🈵)はなし(🎸)に彼の感情(🤱)にしみ入って来た。そ(🚫)して、時に(📋)は(🚜)、寝床にはいってから、自分で歌を考え、そっと(⚓)起きあがっ(😒)て、それ(🤴)を手(🌋)(shǒu )帳に書(shū )きつけた(🌞)りすることもあった。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025