「今咲いて(🥃)ま(🤜)すのは、ホン(🤗)の(🔍)丸咲か、牡丹(😍)ぼ(🎟)たん(🕛)種ぐ(🈯)らいなも(🧥)ので(👀)す」と学士(🏣)は高瀬(🍼)に言っ(💶)た(🚂)。「真実ほん(♓)とう(🛌)の(🥞)獅(🕕)子ししや手(shǒu )長と成(chéng )った(👖)ら(🚧)、どうし(🤸)ても後(hòu )おく(🍦)れ(😣)ま(🤩)すネ。そのうちに一(yī )つ塾の先生(🚴)方を(🌊)御呼び申した(🤰)い(💟)……(📰)何(⭐)が(🎅)なくとも皆さんに集(🥈)って頂い(🔢)て、(📶)これ(🔯)で一杯進(🈚)あげられる(🍺)ようだと可いいんですけれど……」
と音(🈴)吉は笑(🕹)いなが(🤛)ら声(🐋)を掛(🍚)(guà )け(💏)て、高(✝)瀬の掘起した(🌟)畠を見た(⛴)。サ(🕠)クの切り(🛤)方が浅(🎭)か(🎃)った(🌩)。音吉は高瀬か(🎤)ら鍬を受(shòu )取って、もっと(😠)深く(📖)切(🐒)って見(🥛)せた。
「宅じゃこ(🏸)の通り朝(🗞)(cháo )顔狂(🏋)あさがお(⏲)きち(🤥)がいですから、(㊙)小(xiǎo )諸へ来るが早いか直ぐに庭(🦄)中朝顔(yá )鉢にしちまいまし(💫)た――(🍶)この棚は音さんが来て造って(🥦)くれましたよ――まあこんな好い棚を―(🚎)―」(🔔)
と言(😹)(yán )った。そ(🍌)ういう大尉(🚃)は着物から羽織(zhī(🚋) )まで惜(🛹)げもなく筒袖にして、塾のために働(🚰)こうという意気(🦄)込(rù )を(👃)示し(🛀)てい(🌐)た。
学士(🔔)が窓のと(💦)ころ(🚟)へ来(⏳)た。
(💔)南の障子(zǐ )へ行って(🦀)見た。濡(🤾)(rú )縁ぬれえん(👑)の(🛷)外は落葉(⏪)松からま(🥪)つの垣だ。風雪(xuě(📒) )の為に、垣も(🕰)大分破(🍩)損(㊙)いたん(🏻)だ。毎(🚃)年(niá(💱)n )聞える寂しい(🦀)蛙(wā(🈹) )の声が復た(🔹)水車小屋の方からその障子の(📎)ところへ伝(yún )わって来た(🚹)。
この光(guāng )景さま(🌙)を(✍)笑って眺め(⬆)ていた(🏆)高瀬(🗃)は自(🍙)分の方(fāng )へ来た(⤵)鞠子に言った。
「馬鹿、や(🛌)い」と鞠子(👰)は(🐢)あべこべに父を嘲(💮)(cháo )あ(💈)ざけ(🌭)った。――これが極く尋(❣)(xún )常あたりまえなような調子で。
「(📯)こ(🎛)れ、繁(🐅)、塾の先生が被入(🐩)いらしったに御辞儀しないか――勇、お(😩)前はまた(🌕)何だッてそんなところに立っ(🥏)て(🍡)いるんだねえ――真実ほ(😘)ん(♟)とうに、高瀬さ(😼)ん、私も年を(🐲)取りましたら、気(♐)(qì )ぜわし(🚧)くなって困(kùn )りますよ――」
奥さ(💰)んは子供衆の方にまで気を配りなが(❌)ら、
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