この声を岸(🖇)(àn )本(běn )は(🥏)姪(zhí )の顔(🥗)(yá )にあらわれる(🕵)暗い(🌿)影から読んだ。彼(💑)は何よ(😂)り(🥔)も先まず節子の鞭むちを受(shò(🎇)u )けた。一番多(duō )く彼女の(🎂)苦んでいる様子から責(zé )めら(😦)れ(📮)た。
三(♟)(sān )十二
「や(🧔)、どうも難有(🌋)ありがと(🚦)う(📟)。繁ちゃんの御(💛)蔭お(🐌)かげで漸(jià(⛽)n )よう(🥕)や(🎑)く起きられた」
いかな(🐠)る人(ré(💴)n )に(😨)聞(wén )かせ(🍏)るため(🥪)に(🈷)、いかなる人の原作(zuò )した(💩)もの(💨)と(👹)も知れないような古(gǔ(🎦) )い唄うた(🔌)の文(wén )句が、熟(shú )した李(👝)す(🧖)もものよう(📀)に色の褪さめ変った女の口(🛃)唇くちびる(💒)から流(liú )れて(💃)来た。
「そりゃ、遠いサ(💂)」(🌩)と(👜)兄の方は小学(🕚)校の生徒らしく弟(dì )に言って聞(🎨)かせようとした(🎣)。
「今お熱(rè )いのを持っ(🤕)て参(💲)ります」
「好い事(🍸)がある。まあ明(♋)日(🆓)話して(🎉)聞かせ(🔊)る(💤)」
「岸本先(xiā(🔹)n )生は何を(🕧)そんなに考えて(📗)いら(🌘)っしゃるんですか」(🦏)
節(jiē )子は正(zhèng )月らしい着物に着更きかえて根岸(📭)(àn )の伯母を(🛩)款(🎼)待(🌹)もて(🔮)な(🥚)して(🌙)いた。何となく(🧦)荒れて見える節子の顔(yá )の肌はだも、岸(à(🔊)n )本(📕)だけに(💋)は(🐖)それ(🕙)が早(zǎo )はや感じられた。彼(🌟)はこの女(nǚ )らしく細こまかいもの(🔬)に(🐌)気のつく(🅾)嫂から、三人(㊗)も子供(💸)を(🚮)もったこ(🤝)とのある人(rén )の(🛁)観(🎠)察から、なるべく節子(zǐ(🥃) )を避けさせたかった。
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