(🦇)そんなはずはない!
ゆうべの懇(🎳)談(🥝)会(🚃)で、日々の掃(sǎ(🕕)o )除(chú )の分(fèn )担は管理部(🚤)(bù(👩) )で割り(🆚)あて、毎(měi )晩就寝前しゅうしんまえに、翌日の分(🥪)を各室(shì )に通(🐉)(tōng )告(gào )すると(👔)いう(💺)ことにきまったのだった(📞)が、(🔗)その管(♋)理(🥜)部(🎳)の責任を(🆑)、最初の一週間(🚚)第五(wǔ )室が負う(🤽)ことに(😥)なって(🌔)いる(🦁)関係上(📜)、だ(♿)れ(🅿)しもいや(👅)が(🍨)る(🔋)便所掃除を、まず手始めに(♎)自(zì(👀) )分た(🍧)ち(🍣)で(🧐)引(yǐ(🕎)n )きうけるこ(🕚)とにした(👹)も(🌳)のであろう。それは(🌶)それで、むろんいい(💃)ことにち(🧥)がい(🌸)な(🚿)い。し(🏰)かしあたりま(🙇)え以上のいい(⭕)ことで(🍻)もなさ(🧚)そ(🚨)うだ(🧡)。―(⚪)―次郎(🌪)は、つい、そ(🀄)んな皮(👷)肉な気持(chí )ちになったのだった。
大河は、あ(🐐)きれたように、(🚪)その手ぶりを見つめて立(🛑)っていた。次(cì )郎(📖)は、しか(🦋)し、それには気づ(🔽)かす(❎)、おな(🍶)じ(♓)乱暴(bào )な調子で、つ(🃏)づけざまに(🚧)三(sān )四十(🤶)も打つ(🥔)と(🛬)、急(jí )にぴたりと(👠)手を(🌚)やすめ(👡)た。そして、(🐨)半ば笑いながら、言った。
次郎は、しかし、(😧)それどころで(🏣)はなか(👦)った。か(🈁)れは、も(💧)う(👍)、先生のつ(💍)ぎの言葉(🚋)が、(🔋)槍や(🕤)りの穂先ほさ(🚬)きのような鋭さで(🐙)、(👃)自(😶)分(fèn )の(⬅)胸にせま(🆚)っているのを感じ、かたく(💢)観念の眼(🈳)をとじて(🈺)いたのだ(🏝)っ(🍷)た。
まっさきにかれの(🙋)目(😖)についたのは、田(🏳)(tián )川(🍽)(chuān )だった。田川はいや(📇)に胸(💿)を張り、軍(🔞)隊(🕧)流の不動の姿勢(shì )で(🕚)しゃちこばっ(👌)てい(😔)た。そし(Ⓜ)て、次郎が肩かたから力をぬかせようと、ど(🔈)んなに骨を(♉)おっても(🐞)、(🖕)なか(🏦)なかそうは(😠)ならなかった(🔕)。これに反して(🐓)、飯(👃)島は最初(💞)(chū )から、ごく器(🐾)(qì(Ⓜ) )用(yòng )に正(🔚)しい姿勢(💂)(shì )をとって(🧥)いた。もしかれが、(📪)おりお(❇)りう(🌑)す目(mù )を(🐑)あけて朝倉先生の顔をのぞくよ(✳)う(🗂)なことさえしな(🚢)か(😲)ったら、かれ(🗾)の静(🦃)坐(zuò(🎎) )は、塾生の(🧛)中でも(🌌)、最(zuì )もすぐれ(🏛)た部類に属してい(💋)たのかもしれ(🔦)なか(🐅)ったのであ(📹)る。
「もっと考える? ふむ。腑(🐫)ふに落ちなけ(💠)れば、腑に落(🥣)ちるまで考えるより(💲)な(⏳)いだろう。自(zì )分(fèn )で考(kǎo )えな(📐)いで、(🎠)人の言(⛲)うことをうのみにす(🔆)る生活(huó )な(🧒)んて、まるで(🚁)意(🔠)味が(🥐)ないからね。」
大河は、(🤼)それでも同じ調子で打ちつづけながら、
「そりゃあ、あべこべ(😝)だよ。あんな人(rén )だか(💿)ら、郡の団長なんかにな(🏭)りたが(🔵)るん(🐿)だ。」
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