バラエティ番組《エロ 動画 素人 無料》2行目ライン
エロ 動画 素人 無料あらすじ
この採点表(🏕)の波(bō )紋は決(🏭)して小さくなかった。押(🐫)しよ(🏍)せ(🍩)た生徒たちにまじって(😎)、(🔜)あ(🔖)とでは先(🦔)生た(💥)ち(🕕)までが代る代るのぞ(⛏)きに来た(🖖)。生(👕)徒(🐹)(tú )たちは、採点表(biǎo )に(😹)のっている先(🃏)(xiān )生が(🏗)来(👭)ると(📒)、一(yī )々その点数を大(💝)声で(🕛)叫(🛡)ん(🚀)だ(♟)。中には(🍌)、備考欄まで読みあ(🈷)げる者もあった。先(🐐)生(🐩)の中には、自分で自分(🤯)(fèn )の綽(🐔)名(🔅)をよ(🎥)く知っている先生もあり、そ(🍈)う(💯)でな(👅)い(🚲)先生もあったが、そんな(🍋)ことで(👵)、どの先(🆔)(xiā(🤹)n )生もいやでも自分の(🔛)綽(👺)名をはっきり(🛬)知(zhī )ら(📫)されるという(👴)結果になった(😌)。もっと(👖)も、中学の先生(🐽)で、自(zì )分(fè(🥏)n )にかぎって綽名はな(⛎)いな(📲)どと安心(🤴)(xīn )して(🗺)いるほど(🏥)いい気な先(xiān )生はないはず(👓)なのだから(🍍)、それは大(⌛)したことで(🍯)はなかったか(🤽)も知(zhī )れない。しかし、綽名(míng )といっしょに、(🥫)自分の点数(🏇)とき(🏊)びしい評語と(😔)を知らなけ(➰)ればなら(🗃)なか(❗)ったと(🎉)いうこと(✌)は、何(💡)と(💤)い(💺)っても最近の大きな試(🗡)煉(🌾)であ(🎸)ったに相違(wéi )ない。ある(🐘)先生は顔(🐯)をひきつらせてガ(👈)ラ(⏲)ス戸のまえに棒立に(🐫)なり、あ(🔈)る先生は一たん(🍩)顔を(🏦)まっ(🕎)かにしたあと、強(🔢)いて微笑をも(🎑)らした(👹)。し(🤳)か(🏠)しど(🖥)の先生も最後には、自分にはま(🈁)るで関(wā(🏰)n )係(xì )の(🔖)ないことだ、といった(🔫)よ(👝)うな顔をしてその場を(👖)立ち去った。ただ「あざら(🐂)し(🔦)」先生だけは(🥒)、(💋)そ(👨)の綽(chāo )名が自(🚬)他共に(🚢)ゆるすほど有名になって(🌷)いて、ごま(🏆)かし(🎿)がきかなかったためか、(🕐)それ(🤯)とも(🦅)、(🦌)備考欄にあった通(📟)り(🔦)、事実粗野(💐)の(📦)稚気ある性格の(🐭)持(chí )主(🌳)であったため(🎙)か(🔚)、そ(❔)の大きな(🏑)口を(🥪)思いきり横に(🌋)ひ(⚽)ろげ(🏆)て(😔)、よごれた上(shàng )歯をむき(🈁)出(🌆)し、天(tiā(🗿)n )井を向(xiàng )いた鼻の下に灰色(sè )のあらい(🔵)ひげを針(zhēn )の(🐟)ように立(💯)て(🚳)、内(🔡)を(👳)のぞき(🎀)ながら(🌐)、「わっ(🏩)は(✔)っは」と笑った。そして、「わし(🕍)だけは合格(gé )の見込(🔡)が(🌤)あるちゅうのか(🤔)。どうかよ(💣)ろ(🐉)しくたのむ(🙆)よ。」と言(💢)うと、くるりとうしろを向いて(🐗)、(🕛)もう一(yī )度「(➡)わっ(🐙)はっは」と笑い、歯をむき出したまま、む(🈹)ら(🤞)が(🍍)って(😙)いる(🥫)生徒(⏹)たちを(🍶)押(🎗)しわけて帰(🌡)って行った。
と、道江(jiāng )はちょっと眼(yǎn )を見張って、
「(🚩)君、や(🚃)けにな(🎨)っているんではないかね(🐙)。」(♓)
「千(qiān )ちゃんの方を見(jiàn )張(zhāng )る(😚)の？(🏿) でも(🎛)、橋(qiáo )から先はだめじゃな(👳)い？」(🕚)
「知ってい(🥌)たさ。」
「朝倉先生が待っておいで(📜)だ。」―(🌺)―昨日父にそ(🏘)う言われたことが、(〰)彼には一(yī )日(rì )気(qì )にかか(❗)ってい(🎗)た。し(🐉)かし、なお一層気にかかってい(🔀)た(♒)のは、(😽)血書を書(⏭)いた自(🐮)分のことを先生(shē(💪)ng )が「かわい(🌂)そうに」と言われた(🌩)ということだ(🆚)った。最(⏭)初この言葉を父の口をとおしてきいた時には(⬇)、それ(🛑)があまりにも予期しない言(🚂)(yán )葉(yè(😼) )だっ(😎)たた(🔱)めに、た(🔅)だ(🥄)面(🛀)く(♿)らっただけだった。し(🕦)かし、彼(bǐ )にとって、朝(📙)倉先生の言葉(yè )は、とりわけそれが彼(🗜)自身の(🌉)ことに関して発(fā )せられた(🥊)場(chǎng )合、ど(🕴)んな片言隻(🦋)句せきく(🤛)でも(🍖)、(🎪)軽い意味を(🛑)もつものではなかった。彼は(💖)そのあ(👬)と二(🤦)階(📳)にねころんで、ひ(🚈)とりでい(🎪)ろいろと考えてみ(🚴)た(🔶)。言葉があ(🧚)りふれた簡単(💺)なものだっただけ(🤪)に、かえって意(💶)(yì )味が(📏)つかみにくかった。もしそれ(👉)が世間(jiā(👎)n )普通(tōng )の人の(😭)口(🧓)をもれた(📹)言葉(😶)だったら、血(🐦)(xuè(🏅) )を流した自分に対する(🤹)同情の言(⏸)葉と(🔛)も解さ(🚟)れようし、また県当(dā(👏)ng )局と(🚄)いう大きな相手を向(📡)(xiàng )こう(🔫)にまわし(🖊)たこと(🏫)に対するあ(➖)われみの言葉と(🏠)も解され(🎹)よう。しかし(🦀)朝(🍺)倉先(🤺)生(😞)がそ(😁)んな甘いお座なりを言わ(🙁)れ(👢)よう(🆙)は(🦆)ずがない。先生(🈳)の愛(🍮)情は(🐄)もっと(🔫)深い(🎾)のだ。先生(shēng )の言葉の奥にはいつ(🆑)もきびしさ(🍲)がある。われわ(🏪)れの心をむち打(🐑)(dǎ(⚪) )って一(yī(😏) )歩前進せしめない(👸)で(🥐)はおか(🐩)ないきびしさが(⏳)ある(🏠)。先生はあるいは自分を(🙈)始末(mò(🖤) )に負え(⛓)な(🌻)い飛びあがり者(zhě )だと思(👏)わ(🔡)れ(✳)たかもしれない。「かわいそうに、(📬)己を知(🧟)らないのにも(👎)ほどがあ(🦇)る！」それが先生のお気(qì )持だった(➡)のではあるまいか。
「では、どう(🥤)したらいい(🚶)の(🈷)？」(🎭)
彼(bǐ )は、自分の方か(🍂)ら(🆕)馬(🐞)田(tián )に言(yán )葉(yè )をかける気に(🦎)はまる(🐋)でなれなか(🈷)ったが、(🤘)しか(🍂)し、馬田(tián )の方(fāng )か(🎏)ら(👲)言葉(yè(🐿) )をかけられ(💾)ることは、十分覚(💨)悟もし(📇)ていたし(🗝)、心(xīn )のど(🏡)こか(🗿)では、むしろ期(qī(🍁) )待もしていた。ところが、茶店(diàn )のまえを(🍄)とお(🏯)り過ぎて四(sì )五間行って(🏜)も、誰も声(shē(🥞)ng )をか(🔱)けるも(🐺)の(🏅)がなかった。彼(👗)は安(ān )心と(🔇)も失望ともつかぬ変な気(💷)持になり、われ(🔜)し(🖱)らずう(🐒)しろをふりむい(🕗)た(🏁)。
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