「そんな馬鹿なこ(🎨)とがあ(🤼)るもんか。われわれの護(hù(😰) )まもりたいのは正(🍪)義だ(🎀)。正(zhèng )義(📲)のある(🚹)ところには必ず秩序(😈)が保たれ(🈲)る(🚛)。正(🚙)義は秩(zhì )序に先んずるんだ。」
「貴(🤦)様(yàng )は(💦)さっき俺を(🦋)睨んでいたな。」(⚡)
「本月八日御地(dì )に参上の(🙏)用件(🙅)こ(🚠)れ(🍾)あり、その(🌋)節は久々に(⛴)て次郎(lá(🐸)ng )様にもお(🏄)目(mù )にか(🤲)かり度(dù )、それを何よりの楽しみに致居(🤵)候(🧚)」
(🕠)次郎(😣)はぶっきらぼう(📻)に答えた。
(二人は、自分(🏆)のことを、(📐)もう(📢)何か話しあったにちが(🏁)いない(🔔)。)(🔇)
「元来、正(⛪)義は階級にあるんじゃないんだ。どん(🔘)な階級(🛍)にだって、正しい人もいれば、正し(🌐)くない人もいる。正義は、それを(🚓)もってい(🤾)る一人一人(ré(🚔)n )の胸にしかないん(🍎)だ(🏛)。五年(⛰)生(shēng )は五年生(shē(🙊)ng )なるが故に(🥁)正義(yì(🕛) )の持(chí(🍬) )主(zhǔ )で(😥)はない。同(🐸)様に僕らも、四年(🏪)生(😚)なるが故に(😭)正義の(🐣)擁護者(🌠)だ(🏓)と主張(zhāng )する(🍱)わ(😃)けにはいかない。四年生とか(🧥)五年生(😠)とかいうこと(🚦)は(🚋)、要(🥘)するに正義とは(🔖)何の関(wān )係もないこ(😨)となんだ(⏪)。そ(🙌)れをい(🕓)かにも関係がある(🏒)かのように思い(😊)こんでい(📏)ると(🐇)こ(✌)ろに、この学校(〽)の(✋)病根が(🍣)あり、校風のあ(🔅)がらない大(🌜)きな原因が(📧)あるんだ。この(🔌)学(🚞)校では(🌥)、上(🎺)(shàng )級(🧔)の名(🈹)においてい(🆙)つ(🔰)も(💷)正義が蹂躙じゅうりん(😰)さ(🛀)れている。現に本(🙇)田の(🦓)弟(⛔)の(🛺)場(🎾)合がそれだ。僕はもう一度は(🔎)っ(🍉)きり(🔲)言う、正義(yì )は階(🏢)級になくて人にあ(🕯)る(🎻)ん(🚍)だ。も(🐥)しそうでなけれ(🛳)ば、(🏸)全校(💨)一致(zhì )も期待出来ない。それが期待出(🍹)来るのは、正(zhèng )義が階級の独占物どくせ(🐝)ん(🤛)ぶつでなくて、何人の胸(🦓)にも宿(👧)(xiǔ )り(🛁)う(🔝)るから(☝)だ。だから僕は、同級生の(🗽)団結(😤)(jié )よりも、正しい人の団(🚊)結(jié )が先(xiān )ず必要だと思う。僕は四年(👒)(nián )生(⛓)を愛し(⌛)、(♌)五年(nián )生を憎(zēng )む(🤬)ために(💚)、(👦)本田(tián )の弟(❎)(dì )をバックしよ(🆒)うと言(🏆)う(😩)んじゃない。僕は学校全体(🚾)を愛する(🏚)んだ。学校全(quán )体(tǐ )の正義を愛(ài )するんだ。そ(💓)のた(🕳)めには、本田の弟のような、不正に屈しな(🌸)い魂を(🌩)あくまでも(🦂)擁護しなければ(🎖)ならんのだ。問題(tí )は(🏐)、四(🏒)(sì )年生(🍦)の(😬)権威が(👻)どうの、名誉がどうの(🈵)とい(🎏)うような、そんな(👘)けちけち(🍫)したことに(🤤)あるんじゃない。大(dà(🛄) )垣校(xià(💶)o )長(zhǎ(🗂)ng )の謂いわゆる(🆖)大慈悲(bēi )の精(🗽)(jīng )神(🚢)に生き、全校の正義を護(🔝)ろうと言(yán )うん(💝)だ。お(🥔)れの言(🎪)ったことを(💘)誤解(🍤)せんよう(📴)にしてくれ(🙆)。」
大沢(zé(🈶) )が立ちかけると(🏾)、次郎(láng )が(🐯)だしぬけに恭一(🍥)に言(yán )った。
「(🌔)学(xué )校が(🌄)い(📧)や(🏭)に(🦓)なりゃし(🌾)ない。」
「そ(🈵)うだよ。だから、狐(hú(😖) )としては、それ(📪)を生意気だ(🐮)とは、ど(🍝)うしても(🐴)言えんわけ(🏬)さ(🏩)。」
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