「今私が読(🗂)ん(🏽)でる小説の(🍸)中な(〽)ど(🥖)には、(🆗)時(❔)(shí )々仏蘭西(⌛)語が出て(📍)来(🥖)て困ります」
「(📦)怒ってる――螫(shì(🏫) )さすぞ螫(shì )す(🖲)ぞ」
子安という新教員(yuán )も、高(gāo )瀬が東(💿)京へ行った序ついでに頼んで(🛷)来た。子(zǐ )安は、(📜)高瀬(⏯)も逢(💞)っ(Ⓜ)た(💦)ことが無(🥛)い。人(🔑)の紹介だ(🍔)。塾では(📜)どんな新教員(yuán )が来る(🍭)かと(🈁)皆な待ち受(shòu )けた。子(zǐ )安が(📜)着いて見ると案(🌯)外(wài )心易やすい、(🔆)少壮としわかな学者だ(🎵)。
血(🛀)(xuè )気(qì(👻) )壮さかんなものには静止(zhǐ )じっとしていられないよう(🎈)な(🔍)陽(🦄)気だった。高瀬はしばらく士族地への訪(🚔)問も怠(⏪)っていた。しかしそ(⌛)の日(⛷)(rì )は塾の同僚を訪おと(❕)なうよりも、足の向(xiàng )くままに(🏢)、(🍵)好きな田圃道を歩き廻ろうと(🦕)した。午(wǔ(🆗) )後に、(🕗)彼(🚆)は家(jiā )を出た。
こんな(🥥)話(🛒)をしても、時は楽(🤵)しく過(💷)ぎた(😆)。
「鞠まあちゃんは(📣)どう(✖)し(🦃)たろう」と高(gā(🖌)o )瀬が(🦕)この家で生(📿)れた(💬)姉娘のことを聞い(👾)た(😼)。
「まだ私は老眼鏡には早過ぎる―(🌵)―(➡)ヤ(🚽)、こ(🈷)れ(🍲)は驚(😳)いた(✴)――こう側(💔)へ(🛠)寄(jì(🔡) )せた(💶)よりも、すこし離した方(fāng )が(📯)猶よく見えますナ――広(guǎng )岡先生(✂)、いかが」
と言(🍟)って(👂)、(🕯)二三(sān )の連(🐹)(lián )つながった言葉(🏙)を巧みに発音(yīn )して聞(🌫)(wé(💺)n )かせた。
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