伯父をぢさんの金(jīn )米糖こん(🏳)ぺ(🐒)いたうに(🔍)勵はげ(👚)まされて、復また父(🔜)(fù )とうさん(🙄)も石いしころの多お(😥)ほい山坂(bǎn )やまさかを登(✊)のぼ(🔏)つて(🔧)行(háng )いきましたが、そ(🍉)のうちに日ひが暮くれかゝり(🐓)さう(🏞)に(📱)成(ché(❗)ng )な(🐘)つて來(🤲)(lá(🤞)i )きました。伯父をぢ(🧖)さんはもう(🌦)困こまつてし(🌱)まつ(🎓)て、父とう(🅿)さ(🎋)んの締しめて(👚)居(😻)ゐる帶(🆑)(dài )おびに(🛀)手拭てぬ(🙄)ぐひを結ゆ(📢)はひつ(😾)け、その手拭てぬ(🕉)ぐひ(📹)で父とうさんを引ひいて行いくや(👮)うにして(📀)呉くれました。
やが(🅿)て末(👰)(mò )子は二階(⛱)か(🎡)ら降りて来(😈)(lái )た。梯(🏫)子段はしごだんの(📤)下(🌳)のところで、(🎢)ち(🏌)ょっと私(🙎)に笑っ(🚍)て見せた。
『生徒せい(🍆)とさ(⏯)ん、今(jīn )日こんち(🏅)は。』(🍟)
(🚒) 七(🐌)〇(📸) 終をはりの話(📎)はなし
その時になって(🕙)見(💕)ると、太郎はす(🍊)でに郷里の(🧠)ほうの新しい(🥍)農家(👏)に落ちついて、その(🥘)年(🤰)の耕作のし(🔸)たくを(👗)始めかけていたし、(🔵)次郎(láng )はゆっ(💢)くり構えながら、持って生ま(🎽)れ(🧠)た(🛣)画家(🍠)の気質を(🙏)延ばそうとしていた。三郎は(📪)ま(🕴)た(⬛)三郎で、出(chū )足の早(zǎo )い友だち仲間(🎱)(jiān )と一(yī )緒に(🎨)、新派の美術の方面か(📇)ら、(🎌)都会のプロレタリアの道を(🥝)踏も(🛂)う(🤷)としていた(👱)。三人(ré(🤪)n )が三人、思い思いの方向を執(zhí )って、同じ時代を歩もうとして(😯)いた。末(🛳)子(zǐ(🈲) )は(🏏)、と見ると、これもすで(🗣)に学校(🐯)の第三学(🎹)年(niá(🤫)n )を終(✂)わり(🎊)かけて、日(rì )ごろ好き(👌)な(🔕)裁縫や手芸なぞに残る(🐩)一学年の生(😻)おい先(💜)を競(🔝)おう(🧛)とし(🕝)て(🚝)いた(📢)。この四人の兄妹(mèi )きょうだいに、どう金を分(fèn )けたもの(🖇)かということに(👷)なると(🤨)、(🦈)私はその分(fè(🎛)n )け方に迷っ(🤠)た。
父とうさんが東(dōng )京と(⛺)うき(🚟)やうへ行ゆく話は(⚽)なしをし(⚽)ました(🏏)ら、お猿さるさんも羨(xià(☕)n )うらやま(👛)し(🎀)さう(🚡)に、
『(🐄)これが木(🔭)曽川(📅)きそがはですか。』
『こ(🔋)れは大(dà(🥞) )事(🚴)だ(📡)いじにして置(🔚)おくがいゝ。東京(jīng )とうきや(📛)うへ行(háng )い(🔑)つ(🌏)た(👶)ら、お前まへの本箱ほ(➖)んばこの(⏰)ひきだし(🔐)に(📻)でも入いれて置(⏬)おくがい(🛣)ゝ。』(🐅)
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