(🐷)次(😈)郎(láng )は、朝倉先(🛠)生(🧒)(shēng )の(🥌)家(jiā(🥠) )を(🔄)あれほど重くるしい気持になって出(✝)(chū )て来なが(🗞)ら、馬(mǎ )田と道江の(👟)うしろ姿(zī(📳) )を見(🎈)た瞬(🔄)間から(👷)、学校(🌷)(xiào )の問題がまるで自分の念頭から去って(💫)しま(🧀)っていたことに(🐑)気(🔘)が(🔂)つい(🎞)て(🚂)、愕然(rá(🐀)n )がくぜんとな(🕦)った。
「(🚋)どこから見(🌤)ていたの?」(💐)
次郎は縁側(🍰)ににじり出て(🌝)、あぐらをか(📽)き、ぼんやり庭を眺(tiào )めた。午(🐣)後三時(⏲)(shí(🚻) )の日(rì )が、庭隅(😽)の夏蜜柑の葉を銀色にてらしているのが、いやにま(🔟)ぶしかった。
敏(mǐ(👀)n )子の(🍱)言(🃏)葉つき(⚓)には、道江と同(🧐)じ意(yì )味(⚓)の(🐔)こ(⚽)とを言(🛍)うにしても、どこと(⏱)はなし(🎤)に知性的なひら(📉)めきがあっ(😸)た。次(cì )郎には、それが(🆘)はっ(🤲)きり感(📎)じられ(🌦)た(📓)。そ(🏓)れだけに、彼(🌰)の道江に対(duì )す(🛡)る腹(fù )立(lì )たしさ(🚁)は一層つのるのであっ(🤮)た。彼はい(📚)かにも不服そうに、しばらく(🔇)敏子(zǐ )の(🎸)顔を(😢)見つめていたが(💖)、
徹(📘)太郎は(😐)き(🕝)き終って、
と、(🕐)道(🔓)江(🏵)(jiāng )はちょっ(🏅)と眼を見張っ(😗)て(🗃)、
それによ(🐙)ると、血書のことは、も(🖕)う昨日(🕋)のうち(➕)に警察や憲兵隊の耳(🍥)(ěr )にも入り(⌚)、県(xiàn )の学務課にも通(tōng )報されていたらしい(🗜)。今(⬅)(jīn )朝はさっ(🎬)そく(🈵)そ(🍰)の(🥙)ことで(🥛)学務(⛄)課(➿)の方から電(diàn )話がか(🧔)かって来(lá(👸)i )た。校長は(🔼)ちょう(🔢)どそ(🔄)の時(🧢)四人(ré(👟)n )の代(🛐)表(biǎo )と会(huì )っ(💩)ている最中(🕌)だったの(🛒)で(👕)、教(jiāo )頭が代(dài )ってそのことを報告すると、では一(yī )応おだやかに(🚗)その血書(shū )を受取るがい(⏺)い。そして校長自身(😚)それをもってすぐ県庁に出頭す(🤫)る(🗝)ように、と(🐇)い(🦗)う(🆒)こ(👥)とだった。教(🔒)(jiāo )頭(🥃)(tóu )が紙片に書いて(💉)校長(💁)(zhǎ(📹)ng )に(📃)渡し(🅰)たのは、そのことだったにちがい(🙈)ない、と(🚘)い(🏗)う(🎊)の(🌑)である。
「(🌖)それには何か特別(📡)(bié )な原因(yīn )があったんじゃな(🚏)いかね。いつもの本(🎥)田(tián )にしち(♊)ゃ(🎡)あ、すこし(🍓)可笑(xià(📏)o )おかしかったよ。」
「そ(🍳)う? あたしもついさっき来(lái )たばかりなの(🗿)。」
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