「そうだよ。だから(🍍)、狐としては、それ(🗒)を生意気だ(🌆)と(📆)は、ど(🕧)うしても言えん(👥)わ(🍞)けさ。」
「いや、ほんとうらしい(🎩)。さんざんなぐられて(🧖)いながら、涙一滴こ(😌)ぼさないで(🎶)、じろりとみんな(⏬)を睨み(🙌)か(❔)えして、悠(yōu )々ゆうゆうと帽子の塵(chén )をはらっ(🏭)て(✈)出(chū )て行(🐕)った様子(zǐ )は(💚)、ちょっと凄かったって言(🚡)(yá(🔒)n )っていたぜ。」
(こ(🕔)れなら大丈(zhàng )夫、自家うちで気が(🐣)つ(🍏)く(🐣)人(🌙)はない。)
「歴(lì )史的とは驚(🕧)いたね(💅)。はっはっはっ。」
と、今(jīn )度は(🚹)伝(🔨)(yún )統尊重論(lùn )があらわれて来た(🐺)。
もっとも、生(shēng )徒間の(🍣)噂(👃)によると(🤽)、校内(nè(🕋)i )に二人(🌶)や三人(rén )は、尊敬(✍)に値(zhí )する先(📞)生がいないでもないらしかった。ま(🦈)た(🙃)、入(💤)学式の時に、彼(🥪)が校長からうけ(🦌)た印(🌌)象も(🐗)、まだすっか(📰)り消えてい(🌐)たわ(👵)け(🥄)ではなか(🗓)った。しか(🤡)し(🕐)、そうし(🚟)た(🎵)先(xiān )生た(👾)ちは、次(cì )郎(🛂)たち(🕸)と(👹)は(🗳)まるでべつ(🏗)の世(🎐)界に住んで(🆑)いるようなもので(🛑)、めったに(🧙)その(🎌)顔をの(💨)ぞくこと(📴)さえ出来(lá(🏔)i )な(🧝)いのだった。次(⛅)郎は、(🧗)そのために(🌡)、中学校という(👙)とこ(🏭)ろは(📲)、(💰)小学校にくら(🗿)べてず(👼)っと奥行(🗃)(háng )があるよ(⏸)うな気もし(🈁)た(🛢)が(📰)、またいやに不便(🆚)なところ(👟)のよ(🛤)う(🐖)にも思(🉐)った。
その間に(🎌)、彼は、自分の着(zhe )物――制(zhì )服が出(chū )来(lái )るまで(🍂)和服に袴はかまだ(🌲)った(👤)―(🍦)―が破けて(🍉)いないかをし(🛋)らべて(🧟)み(㊗)た。不思議にどこにも(🐁)大した破(🎇)損はなかった。ただ袴の右わきに二寸(cù(📟)n )ばかりの綻(😰)びがあ(⚽)るだけだった。時間割をうつすために持(🏦)って来(lái )ていた手帳と、(⛽)父(🌻)に買って(🛴)もらっ(🥪)た(🆎)蟇(má )口(kǒ(⏱)u )とを(🦅)懐(👲)に(🤳)入れ(🚙)て(🤺)いた(📬)が(🀄)、(📤)それらは無事だった。
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