(🍠)次郎が(⏱)、いぶかり(🏵)ながら戸をあけると、そ(🐒)こには大(dà )河無(wú )門が立っ(👦)ていた(🔗)。
しか(🍒)し、兄はお(🕺)そらく道(dào )江を(👤)つ(🐘)れて来る。い(🏈)や、かなら(👾)ずつれて来(📱)る。そ(🔯)し(💻)て、無意識(shí )な残(🏛)酷(kù )ざ(🍲)んこ(🗼)く(📨)さで(🚵)自(💙)分(🌏)の(🤱)痛(tòng )いきずに(👦)さ(🚻)わろう(🍥)とし(🚝)てい(⌚)るの(🏜)だ。二人はあ(🔣)らゆる好意にみち(✍)た言(yán )葉(🔱)を自分になげ(🏌)か(♏)けるだろう。二人のむつまじさを(🎻)三人に(🍭)ひろげること(🦋)によって、二人(rén )は一そ(👭)う深(shēn )い(🔜)よろこびを味わおうと(🌗)つとめるだろ(🛴)う。二(èr )人(👂)はいろ(🥇)いろと過去(🍩)の思(sī )い出を語(yǔ )るにちがいないが、その(💈)思い出(chū )の愉快さも不愉快さも(🍇)、三人に(🕚)共通するものと(🆎)して語られるにちがい(🔗)ない。自(zì )分は、二人(rén )の(🐂)そうした(🔭)無意識(🌍)な残酷さ(🍌)に(🥞)たいして、いったいどういう態度をとればい(🌘)いのか。いや(🛋)、ど(👀)う(🚵)いう態度(dù )をと(🚍)りうると(😛)いう(🤾)のか。
「そ(🏺)りゃ(🤳)あ、あべこべだ(🕢)よ。あんな人だから(🗡)、郡の団(🍕)長なん(💶)かに(⛔)なりたが(🐸)るんだ。」
「ぼくは(👻)、ながいこ(🔟)と(🚵)友(yǒu )愛塾の仕(shì )事を手(🔈)伝わ(👶)せて(💡)いただいていながら、(🌧)その(🛤)精神がま(❔)だち(🧜)っとも身に(🎃)ついてい(😂)なかったため(😜)に、(💛)けさのよう(🌅)な(🎫)あやま(🔌)ち(🔉)を犯(fà(🐋)n )してしまいま(📹)した。ほんとうに恥はずか(👖)し(🤗)いことだ(➿)と思って(👬)いま(🐝)す。し(⛪)かし、そのあ(📑)やまちによって、開塾(⛰)そうそ(🚒)う、大河(🎲)君のような(💽)、友愛(ài )塾(📙)精神(🌮)(shén )に徹(chè )底(dǐ )した(🌪)、実践家(🔂)じっせん(🐳)かの(🚿)魂たましいにふれる(🏧)ことがで(⛺)きたことを思いますと、一方では、か(📱)え(🐊)ってありがた(🚜)い(🔊)よう(🤞)な(🔲)気(🖇)持ちもしています。」(🏙)
掃除がすっ(🚸)かり(🦈)すみ、洗面(miàn )その(🙈)他を終わると、みんなは広間に集ま(🐪)っ(🚌)て朝の(💂)行(🍸)事をやることになっ(👚)たが、それまでには(🦋)、起床からた(🍟)っぷり(🔡)四十分ぐ(🍾)ら(🚎)いはかかっていた。次郎が、これまで毎朝(🛤)、(🤽)空(🍞)林(lín )庵(🦂)の寝ざ(🔈)めに親(🌤)(qī(💡)n )しん(🍫)で来た雀(🧞)すずめ(🐩)の第一声が(✔)きこえるのは、ほぼそ(🌒)の時刻だ(🍛)ったのである。
と(🍰)、(😖)朝倉先(🛺)生(shēng )は、まじまじ(🌱)と次(cì )郎(lá(💘)ng )の顔を見な(🎣)がら、
大河(🈁)は、ひ(🚏)とり(🍁)ごと(🎆)のように、そう言(🍦)いながら、やはり打(🏄)ちやめなかった。そし(🏁)て、相変わらず(⚽)板(💯)木に眼をすえ、
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