教員(🐫)室は以前の幹事(shì )室兼(jiān )帯でも(🌘)手(shǒu )狭(xiá )な(🐥)ので、(🅿)二階(🌩)の角すみ(🔘)にあった教室を(🕟)あけて、そ(🔻)っちの方(❤)(fāng )へ引(🗜)越した。そこに大(😀)きな火鉢(bō )を置いた。鉄(🏏)瓶(👕)(pí(😬)ng )てつびんの(🗒)湯はいつで(💧)も沸(fèi )いていた。正木大(🔛)尉(📲)は舶(bó )来は(💑)くらい(🕧)の(🥚)刻煙草きざみたばこを巻きに来(🐋)ること(📤)もあるが、以(📬)前(qián )のよう(🧓)に(😚)はあ(😫)まり話(🗽)し(🔎)込まない。幹事(shì )室(shì )の方(🌪)(fāng )に籠って、暇さえ(💺)あれ(🤙)ば独り(🌮)で手(♓)(shǒ(🆙)u )習をした。桜(🌽)井(jǐng )先生(🏑)は用にだ(😰)け来(lái )て、(🏃)音(❌)(yīn )吉が(🕐)汲んで出す茶を飲(yǐn )んで、復(fù(🎤) )た隣の自(💴)(zì )分の室の方(fāng )へ行(há(📹)ng )った。受持の時間が済めば、(🐭)先生は(🎵)頭(🦖)巾(jī(🧦)n )ずき(📬)んのような隠士風の帽子(💱)を(🦃)冠って、(🥛)最早も(🔫)う若樹と言えない(⬆)ほど鬱陶うっとう(🏛)し(🛏)く枝の込(🗿)んだ庭の桜(yīng )の下(xià )を自分の屋(🧓)敷(🤢)かさもなけ(😟)れば中棚の別荘の方へ帰って(👧)行った(🧝)。
「(⏩)鞠(jū )ちゃ(🤦)んに(🈶)く(🥀)れるくれるッて言(yá(📴)n )って、皆な母ちゃん(⭐)が食(🍭)っ(🐐)て了う」と(🎩)鞠(jū )子は甘えた。
学(👲)士は(💗)一(🧘)番(🔇)弱(ruò )い(🦀)弓を(💓)ひ(👦)いたが、熱(rè )心(🔠)でよ(🌄)く当(🐿)るように成(chéng )った。的も自分(➖)で張っ(🍒)た(🤛)の(🐁)を持って来て、掛け替(tì(💙) )えに行った。
この子供衆の多勢ゴチ(📰)ャゴ(🛁)チャ居る中(zhōng )で、(💑)学(🎆)士が一服やりなが(💢)ら朝(cháo )顔(🔫)鉢を眺めた(🛌)時(shí )は(🦋)、何もかも忘(wàng )れている(👄)かのよう(📩)であった(🍳)。
「一寸、今(📓)(jīn )、他に貸すような(☔)家も(👶)見当(dāng )りま(😓)せ(💔)ん……妙なもので、これで壁でも張って、畳(dié )でも入替えて御覧なさい、どうにか住(zhù )め(🥍)るよ(👔)うに成るもんですよ」
こ(💔)んな(🚠)話(huà )をし(🐠)ても(🤩)、(👎)時は楽(lè )しく過ぎ(⏺)た。
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