(🌁)乳母のお浜(🎃)(bāng )には、次郎(👭)は(🥥)、(🐛)それから(🀄)も(🚒)、たびたび手紙を出した(🛬)。返(fǎn )事(shì(📩) )には、(🈵)いつも(❎)き(📝)まって、一番(🤴)に(🍔)な(⏯)れとか、偉い人に(😢)なれと(💇)かいうよ(📡)うなことが書(shū(🤯) )いて(🗾)あり、(🎲)また、(♿)それと(🕳)なく、今(jīn )度(😋)の(🥒)母と(🍌)の折合いがうまく(👥)行って(🙈)いるかど(🌤)う(🌤)かを(🎤)、(🖊)知(👴)りたいような文句が(🚰)つらね(🧤)てあった。次(cì )郎(láng )は、し(➗)かし(🔻)、そのいずれにも、たいして心(🌞)を動(😓)かさなかった。彼(💪)(bǐ )は、そうした手紙によって、お浜の自分に対する愛情(🌲)を十分(🔻)に味わ(🗡)いながらも、(🌇)すでに(🍮)一段と高いとこ(💲)ろに立(🎉)って、その中の文(🎖)(wén )句の意味を読(dú(👎) )もうとする気(qì )持になって(🎊)いた(🎂)。そ(🚻)れはち(🍆)ょう(📟)ど、多くの大学(🍜)生が故(gù )郷(❕)の母から(🏅)来(⚽)る訓戒の手(🥤)(shǒu )紙を読む時の気(🏀)持と(🐦)、(🔇)同(🔃)(tóng )じ(🙈)よ(🗻)うなもの(🐯)であったらし(🎍)い。
「(🤴)学校が(❤)いやになりゃしな(🧖)い。」
次郎が本(bě(🥟)n )校(xiào )舎(shè )の前(qián )ま(🕊)で来ると、ちょ(🚋)うど職(zhí )員会議が終(zhōng )ったと(🚟)ころらし(🎈)く(🃏)、(🌴)先(🛴)生(shēng )たちがぞろぞろ(🐹)と玄(xuán )関(wān )から(📒)出て(🏩)来るところだっ(📤)た。彼は先(♌)生(🐚)たちに(🍟)顔を見られるのがい(🕞)やだった(💔)ので、校舎(🥍)の陰にかくれ(⬆)て、(⛎)人(📳)影の見(jiàn )えなくなるのを待(dài )つことにした。
次(💂)郎が本(běn )校舎(🚺)の前まで来(🌐)ると、ち(👠)ょうど(📽)職員会議が終ったところら(😰)しく、先(☝)(xiān )生(shēng )た(👶)ちがぞろぞ(🧣)ろ(⛵)と玄関か(🌮)ら出(chū )て来るところだ(🚂)った。彼(bǐ )は(🚝)先(🌹)(xiā(🕘)n )生たち(😍)に顔を見られるのが(🐦)いやだったの(🚳)で、校舎の陰にかくれて、人(🏉)影の見えなくなるのを待つことにした。
大(🎏)沢は、(👱)恭一の話をきいてい(😢)るうちに、(🔔)いよい(😃)よ次郎に興(xìng )味(🌽)を(👓)覚え(🔋)たらしか(🌠)った。彼は最後(hòu )の、授業が終ると(🍧)、言った。
恭(gō(⛓)ng )一は、多少みんなに気兼(🌠)ねしなが(🍴)ら(🈴)答(dá )えた(🥥)り
(🕞)恭(gōng )一は、もうその頃には、詩や歌をかなり多く作(🐄)っており、(🔥)年二回発行される校友会誌には、き(👜)まっ(🧝)て何かを発(📽)表(🕜)して(✨)いた。次郎(🃏)には(❕)、それが世にもすばらしいこと(📉)のように思えた(📛)。そ(🎁)の(🤝)ために、彼の(👓)恭一に対(💮)する敬愛の(🈯)念(niàn )は(📻)、こ(🔎)れま(🦎)でとは(🍑)ちがった意(yì )味で深(shēn )まって行った。が、(🥢)同(😞)時(🥧)に、彼(🆕)が、何かしら、恭(😰)(gōng )一(🎱)に対し(🏫)て妬(👻)ねた(🔊)ましさを感じはじめたこと(🎸)も(🕹)、たしかだった。
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