「むろん校長先生に出したんだろ(🕑)う(🛑)ね。」
「何(hé )しろ(🐕)、朝倉(🐾)先生の退職(zhí(🗄) )の理由(👭)が(🍰)理由だし、君たち(🙈)の行動(🤖)を当局(🥜)では極力警戒(jiè )しているら(🔸)しいん(🌴)だ。万一(🐧)(yī )ストライキに(🈂)でもなっ(🚝)たら大変だぜ。」
「そう(🤾)? じゃあ、何にも出来ません(🐋)けれど、あたしすぐお支度します(💦)わ。…(🍄)…道(🦈)ちゃん、さっきからのこと、(📢)自(😩)分で義兄さんにお話し(🌒)てみたらどう?(🦍)」
「なに、用(yò(🕵)ng )がないから?」
「どうしてって、負けるこ(💥)とわか(👶)っ(🚻)ている(🥈)じゃ(🗽)ありませんか(📕)。男と女(🐞)で(😜)すもの。」
「まさ(⚪)か一生の大(🧕)事(🀄)(shì )で(🅰)はあるまいね。」
次郎は、もう(🤘)す(🥠)っ(🦓)かり、いつもの彼(🏁)をとりもどしていた。
「(🤰)しかし、(🔭)馬(mǎ )田(⚡)をどうもし(🎳)ないで、ただ逃(🐲)(táo )げまわって(♈)いたんではだめで(🥎)すよ。」(📿)
す(🛁)ると、馬(㊙)田(tián )が茶店の(🧚)かど(🛒)口(☔)に立(💋)って、こちらを見(🌩)ていた。そのし(📜)まりのな(♋)い口は冷(😠)笑(xiào )でゆが(🚇)ん(✖)でい(🐊)る。次郎は、しかたなし(✂)に立ちどま(🚈)っ(🎗)た(🚠)。
町(dīng )はずれからは松並(bìng )木の土手(⬅)が広(💜)々とした青田のなかをう(🤭)ねってつ(🌘)づいている(🙅)。左(⛷)は(🔀)、ほ(🤘)ぼ五(wǔ )六間ほどの川で、向(🥑)こう(💯)岸(♊)も(🎒)やは(🔁)り(❎)松並木(mù )の土(🤕)(tǔ(😵) )手である。旧藩(fān )時代のさる名高(gā(🤡)o )い土(🤩)木(mù )家が、北(🍪)山の水(shuǐ )を(👻)町に(🤗)ひ(🚲)くた(🚡)めに開鑿かい(🔮)さくした水(🤡)路だそ(🈯)うだ(📉)が(🥤)、いつも探(🏐)さ一(yī )二尺ほどの清(⛅)冽せいれつな水(💿)が、かなりな速度で、白砂の上を(👋)走っている。その水は(💨)町(😲)に流れ入(rù )る直前(🌇)(qián )に直角に(🔨)ま(🤱)がって一(yī )丁ほど東(🙋)に流れ(🏬)、もう一度直(🐥)角に南(👠)(nán )にま(🎒)がって、町はずれの橋(qiáo )の下をくぐ(❔)って(🦖)いるのであ(😰)るが、その角のあ(🔞)たりには、(🦂)背(🤵)(bèi )丈(zhàng )せた(🌳)け(😹)ぐらい(🌬)の渕が出(🎩)来(📝)て(🔯)おり、(🚗)夏になると、この(😇)へんの(🚂)子供(gòng )たちは、よくそこで水(🚛)をあび(🕒)る(🎋)。土手をとおって通学してい(😶)る中学生の(📌)中にも、学校の(❄)かえり途には、子(zǐ )供たち(🙃)にまじ(🗜)って水(🔒)をあび(⏬)て行く(🅰)もの(🏄)が(🍮)少くはない。次郎もおりおり(⛴)その仲間に加(jiā(🆚) )わる一人だが、きょう(🥞)は(🌓)、(🕣)とくべ(🆘)つ(🚑)暑(🥊)かったにもかかわらず、そこを(👳)見(jià(💝)n )むきもしな(🕴)いで通り(🛰)ぬけて(🌛)しまった(🗨)。それ(🐢)か(💹)ら五六分(🐉)も行(📀)くと、一心橋(🔴)という橋(👘)がかかっており、道を(🍻)へだ(😐)て(🐮)て、駄(🥫)菓子やところて(🏻)んなど(🛥)を売る小(🔓)さな茶店(diàn )がある。次郎(lá(🔖)ng )は(🦉)、その半(😫)丁ほど手まえに来(⛪)たとき、今までうつむきがちにな(🧕)ってい(🥃)た顔(🏠)をあ(❌)げて、(🦀)ふと向(🔏)こうを見(⛓)た。す(🍧)ると、(💒)橋のたも(♊)との大きな松の木(⛸)かげに、帽子をわしづかみにして向こう(😼)むきに立っている(👀)一人(🆙)の中(zhōng )学生が(👦)眼にとまった。馬田(🌩)(tián )である(🥫)。制(🍳)服の(🚪)ボタ(💂)ン(🌀)を(🚉)すっかりはずして胸をはだ(👿)けているらしく、襟(jī(🔁)n )が首の両がわにはね(🆗)出し、腰に(🏖)あてた左手のうしろに裾(🌾)(jū )がたくれあ(📦)がっている(⛓)。
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