オヤ、さか(🚁)んな鈴(🍏)(lí(🥥)ng )の音も(🚨)します(🎱)よ。それがこの(🏛)谷底へ活(👏)(huó(🥜) )気をそ(💅)そぎ入れる(🎦)ように聞(🍌)えてきていますよ。
(🐱)千(qiā(🍞)n )曲川ち(🎙)くまが(🎉)わの川(chuā(🎵)n )下を見て(🚻)きたかわず(🧚)と、川上を見てき(⭐)たかわずとが(🚚)小諸で(👀)落ち合(🎧)い(🛺)ました。そし(🙇)てたがいに見(jiàn )てきた地(👬)(dì(🏏) )方のことで言い争いま(🦍)した。
そのう(🙈)ちに、太陽が遠(🗂)く東の空(🈵)に登(🌹)って(♟)きました。そ(🚭)れは地(dì )平線を離れて飛(🤼)び(🤮)あが(👰)る(🛥)ような勢いのも(🧠)のでした。毎(♑)晩(🏕)沈(🦋)(shěn )んで行く日輪とも思(🥫)えないほどの生(⛺)き生きとした(🤯)美し(🎨)いものでした。生徒はびっ(📨)くりして、生まれて初めてそ(🗝)んな太陽(🐺)が自分(fèn )の目に映ってき(❔)たこ(🚣)とを知っ(🎢)たのです。に(👓)わと(⌛)りはにわとりで、(🌳)もう一つお(😦)ま(🌚)け(🐱)にと(🐢)いうふ(㊙)うに、新しい朝の誕生(👘)を(🍝)告(gào )げていたのです。
小(xiǎo )諸からは関(🍡)せ(🚬)き君(jun1 )という人(👇)(rén )が(💷)わざわざ東京まで出て来てくれまして、木(mù(👦) )村先生(shēng )はじめ町(🎏)の人た(📔)ちのすすめを伝(yún )え(♌)てく(🏌)れました。関君(jun1 )は明(mí(🌇)ng )治学院の出身で、わたし(🚕)と(📯)は古(🧒)いな(📛)じみの間(🚛)(jiā(📣)n )がらでした。当時、京都のほ(🔽)うに(🤴)も教師の(🏒)口(kǒu )はありまし(😞)た(🕚)が(🍃)、わたしはいな(🏯)かに退(tuì )いてもっと勉強したいと心(🚰)を決め(😌)ましたから(🐑)、(🧛)報酬もすく(🤦)なく骨も(🦄)おれ(😺)る小諸(zhū )の(😆)ほうの学校を選(xuǎn )びま(♒)した。そんな(🕔)わ(🥛)け(🎹)で、翌年の四(sì )月には(🦒)浅(🐿)間(🏞)のふも(💒)と(😠)をさして、いなか教(🐜)(jiāo )師として出かけました。
(📺)そのこ(🤸)ろ、横浜か(🍾)ら上総(⏬)かずさ(👵)行きの船(chuán )が出ました。荷物(wù )を積(🦆)んで横浜と富津(👖)ふっつの間を往(🥡)(wǎng )復(⛽)す(♑)る便(biàn )船で(♋)し(🤴)たが、船頭(tóu )に頼(➕)めばわずか十銭(👦)の(👄)船賃(lì(🆙)n )でだ(🍂)れでものせてくれ(🥗)ま(🖕)し(😰)た(🛵)。
四 呉くみ子(📼)さ(🕑)ん
(✉)無(🏪)言(yán )な木(mù )像(xiàng )に(🧝)も、声はあ(📎)りますね。
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