「ええ、とくべつ露骨ろこつなようです。」
か(✈)れは視線を転(zhuǎn )じて、そっと先生の顔(🌂)をのぞいてみた。す(😔)ると、ふしぎなこ(🎻)と(🐿)には、先(🍱)生の(🎹)い(🆒)つもの端(🧔)然(🦓)たんぜんたる静坐(zuò )の(🎱)姿勢がいく(🔼)ら(🧐)かく(🗜)ずれている。顔(yá )をすこし伏ふせ、(👟)その眉まゆの(🍰)間には深いしわさえ見(🏗)え(🤐)る(💋)のであ(🥑)る。次郎は、先生が気分でも悪くなっ(🎏)たので(🏛)は(✒)ない(🏤)か(❇)、(⏮)と思った。
もっとも道江にたいして自分の抱(bào )い(🕕)だい(👿)ている気持ちに、兄がま(📿)だまる(✈)で気(📲)がつい(🦑)てい(Ⓜ)ないらしいのは、あ(🎒)りがた(🎯)い(🦋)ことだ。しかし、だからといっ(🐤)て、二(😢)(è(🌾)r )人が(🥠)む(🛏)つまじくつ(🌰)れだ(⛳)ってやって来るの(🕶)までを、あり(🥓)がた(🎨)く思(🌒)うわけにはいかな(❓)い(👜)。痛(🎩)い(⛸)き(📟)ずは、どんなに用心ぶかくさわられて(🏳)も痛いの(🌺)に、まして、そのきず(🛍)に気(qì(🔰) )がつ(👍)かない(👰)で、無(wú )遠(🔊)慮ぶえんりょにさわられては全くたまったもの(🛒)で(🔆)は(🍕)な(❤)いのだ。
(🕟)つきあ(🌛)たりに(😑)、大(💓)便(🈹)所がこ(🔕)れも七つ(🏙)ほどならんでいる(🎒)。そのうちの(🏠)、右(📼)はじ(🏑)の一つだけが戸(🛥)が開い(🌼)ており、その少(🦕)し手前(qián )の(👚)、たたきの上に、水(🍫)をはっ(💼)たバケツが(🔤)一(yī )つ置(🏛)いてあるのが見え(🎠)た(🍗)。戸の開(💫)いた便所の(🍵)内側(cè(🍺) )は、(🌧)電(diàn )燈の光(👥)(guāng )を斜ななめにうけているの(🚮)で、よく(🐤)は見え(🐗)ない。し(❎)かし(💡)、だ(❗)れか(🈷)中(zhōng )で掃除をして(🏎)いる(😠)こと(😙)だけはた(🍢)し(👚)かだった。六人の室員のうち、飯島は入り(🛍)口に立って(💕)おり、両が(🔪)わ(📺)の小便(🤷)所に二(èr )人ずつ働(dò(🎾)ng )いている(🎂)のだから、あとの一(yī )人は大河にき(🎆)まっ(📉)ている。次(❣)郎(láng )は、そう(🚣)思って、すぐ声(shē(🍵)ng )を(👾)か(🏛)けようとした(✴)。しかし、なぜか(✏)思いとまった。そして、(🔇)入(rù )り口(💦)の横(🤳)の板(🚒)壁いたかべにかけて(🏴)あっ(🚘)た便所用の雑巾を一枚とり、それをたた(🐙)きの上のバケツ(💀)の水にひ(🎏)たして、(🛍)しぼ(😑)ったあと(😬)、大河の(👝)はいっているのとは(🚞)反対のは(👈)じの大便所の戸(hù )をあけ(😹)、中(zhōng )にはいった。
「君は大河(🛄)の思わくな(💪)ん(🌈)かを問題に(💢)するま(🕖)えに、君(🍕)自身のこ(🤩)とを問題(🧜)にすべ(🌸)きだと思(sī )うが、どうだね。」
「板木を打つのは、もうこれで(🛴)おしまいにしま(🛒)し(🔋)ょう(🔇)。こ(🤥)れで起(qǐ )きなけ(🍰)れぼ、ほ(🌏)っとくほうがいいん(🎗)です。」
消(🚥)燈(dēng )ま(📗)で(😀)、こ(♒)れといってと(😜)りたてて(🤚)いうほ(📉)ど(🧟)の変(biàn )わったこともなかった。しかし、大(🛡)河無(wú(🐸) )門が、かれ自身の希望に反して、(🤖)あまりにも早くその存(🔸)在を認め(🎦)られ、みん(🔝)なの注(🛏)目の的(de )になった(👑)ということは、この塾にと(⛅)って、よか(🚇)れあ(📺)し(📑)かれ、決して小さ(👮)な(🎐)で(👖)きごと(👸)で(💺)は(🏄)なか(🛅)っ(🐻)たと(🎳)いえるであろう(🎴)。
次郎は足(⛓)音をたてない(📯)ように、みんなの間をあるきまわり、いち(🅱)じるし(🐾)く姿勢(shì )の(😪)わるいのを(🎐)見(📐)つ(🏩)ける(⬆)と(🥨)、それをなお(🗞)してやった。
次郎は大(dà )河(hé )の横(🤖)顔を見つめて(🚱)、ちょっとの間だまり(🥎)こんで(🎂)いた(🕗)が、ふと、何(hé )か思(sī(🌒) )いつ(🍵)い(👚)たよ(🐹)う(🔋)に(🆚)、
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