「(👥)私(🐭)(sī )で(🔌)すか――貴(🈳)方(👽)(fā(🍰)ng )あなたよ(🐉)り二つ上――」(🏺)
と高(👷)瀬(là(🏇)i )は妻に話した。
学士は華(🤜)やかな大(👫)学時代(🗄)を想い起したように言(yán )って、その骨を(🦅)挫くじかれた指で熱球を受(shòu )け損(🗓)じ(🎿)た時の(⏲)真似(😯)まね(🔋)までして(👂)見せ(Ⓜ)た。
岡の上(🚑)へ出る(📮)と、なま(😨)ぬる(🖱)い微かす(😠)かな風(✔)が黄色(🥖)くなりかけた(🌬)麦畠を渡(dù )って(🈂)来る(🗂)。麦の穂と穂の擦(cā )すれ(⚽)る音が聞える。強い、掩おお(🤥)い冠さって(🚉)来(💚)る(🦀)ような叢くさむらの香(🍑)気にお(🈯)いは(😂)二(🚜)(èr )人を(🍑)沈黙させ(♌)た。二語ふた(🐘)こと(🐃)、三語みこと物を(📨)言(yán )って見て、復た二(èr )人とも黙っ(➿)て歩(😦)いた。
「一(yī(🦁) )寸、今、他(tā(🙆) )に貸(dài )すよ(😉)うな家(🌨)も(🆓)見当りません……妙なもので、こ(⏸)れ(🛷)で壁でも張って、畳(❌)(dié(🌇) )でも入(😚)替え(🔉)て(💇)御覧(🤺)な(❔)さい、どうに(🍣)か住(💌)めるように成るもん(⛽)で(🍘)す(📱)よ」
小使いの音吉(jí )が来て三尺(😤)四方ばかりの炉(lú )を新(⏫)規に築つき上げてくれた頃、高瀬(lài )は先生の隣屋敷の方からここへ移った。
問を掛(guà )け(🤞)た生(🥢)徒(🤔)は、(👴)つと教室を離(🤶)(lí(👡) )れて、窓(💭)の(🚓)外(🏴)の桃の樹(shù )の側(💑)(cè )に姿(🏺)を顕あら(👟)わした。
「鞠ち(📪)ゃんにく(🔴)れるくれるッ(🍒)て言って、皆な母ちゃんが食っ(🌹)て(🦊)了う」と鞠子(zǐ )は甘えた。
別(😹)れを告(🗑)げて、(🐥)高瀬が(😩)戻りかけ(🤺)る頃(👽)に(🦍)は、壮んな蛙の(📗)声が起った。大き(👻)な深い(🦏)千(qiān )曲川(🥠)の谷(gǔ )間たにあ(🌱)いはその鳴(mí(👫)ng )声(shēng )で満(✔)ち溢あふれて来(🤢)た。飛騨(☝)ひだ境の方に(🍺)ある(🔅)日(rì )本アルプス(🐬)の連山にはまだ(🌿)遠(yuǎn )く白(bá(⏪)i )雪を望(🗳)ん(🤡)だが(🕶)、高瀬(lài )は一つ(🍿)場処ところに(🤣)長(zhǎng )く立ってその眺(tiào )望(wàng )を楽もうとも(😟)しなかった。不(bú )思(sī )議な寂寞さびしさは蛙(⏲)の鳴(📺)(míng )く谷底の方から匍は(⛄)い上って(🦑)来た。恐しく(📼)成って(🤒)、(🐫)逃(🈲)げる(🦂)ように高瀬(🛐)(lài )は(🐓)妻(❣)(qī(🍀) )子(zǐ )の方(fāng )へ引返して行(háng )った。
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