「今咲いてますの(😗)は、ホ(😦)ンの丸咲か、(🤪)牡丹ぼ(🛀)た(🧥)ん種(zhǒng )ぐらいなもので(⛲)す(💭)」と(🦅)学士は高瀬に言(👏)った。「真実(shí )ほん(😩)とうの獅(shī )子(zǐ )し(🧢)しや手(🌅)長と成(🎉)った(👋)ら、どうしても後(💣)おく(📃)れますネ。そのうちに一(yī )つ塾の先生方(fā(📴)ng )を(❔)御(yù(🧤) )呼び申し(🏙)たい……(🐧)何がなくとも皆さんに集って頂いて(🍭)、これで一(🏻)杯進(⬜)あげられるよ(🧘)うだと可いいんです(💁)け(🚦)れど……」
大尉等を園内に残し(😮)て(🐣)置いて、学士と高(gāo )瀬(lài )の二人は(🚵)復(✒)(fù )た元来た道(🚜)を城門の(🦍)方(🍩)へとった。
血気壮さ(🌔)かんな(😉)ものには静止(🏙)(zhǐ )じっ(👢)としていられな(💑)いような陽気(qì )だ(🚕)った。高(🏸)瀬はしばらく士族地への(❇)訪(fǎng )問(🎶)も怠っていた。しかしその日は(😐)塾の同(tóng )僚を訪(fǎng )おとなうよ(🆗)り(👉)も、(🌁)足の向(🚘)くまま(⏮)に、好(🐲)きな(🥑)田(tiá(🦂)n )圃(pǔ )道を歩き廻(🔣)ろうとした。午(wǔ(❇) )後に(🗽)、彼は家(😞)を出(chū(🕧) )た。
先(xiān )生(💃)(shēng )が庭を廻って来(lái )た(🔮)。町(dīng )の方に(🌺)見(jiàn )つけた(🔋)借家(🍲)(jiā(😝) )へ案内(📤)しよう、(📇)と(👰)いう(🙃)先(xiā(🔁)n )生に随いて、高瀬(lài )はやがてこ(🍦)の屋敷(😺)を出(🎸)た。
「君(🔹)は山田君が訳したト(🧑)ルストイ(🐯)の『コサックス』を読ん(🚻)だこと(🏧)があるか。コウ(🔭)カ(🦏)サ(🐿)ス(🕥)の(👨)方へ入(🎲)って行く露(😋)西亜ロシア(🧔)の青(qīng )年が(🐂)写してあるネ(⛎)。結(🤮)(jié )局つ(🌕)まり(🏒)、百(bǎi )姓(xìng )は百姓(xìng )、自分等(děng )は(🛢)自(💵)分等というような主(😸)人公(🔢)の嘆(🤞)息(😃)であの本は終(🦐)って(🤙)るが(💍)、吾(wú(🧓) )儕われわれ(📚)にも矢張やっぱ(✳)りああいう気分(🚇)(fèn )のす(🦊)ること(✳)があるよ。僕な(🧘)どはこれで(🗾)随(suí )分百姓は(🛫)好きな方(fāng )だ(🏅)。生徒の家へ行って泊(bó )ま(🉐)っ(🌞)て見たり…(🌿)…人(🛶)に(🆔)話し掛けて見たり…(🛥)…まあいろんな機会(📀)を見(👄)つけ(🚩)て、音(yīn )さんの家の蒟蒻こん(😐)に(🕵)ゃくの煮附(fù )ま(🙏)で(😏)あ(🗑)そこの隠居や(👚)な(🍨)んかと一諸(📮)(zhū(🎊) )に(🤼)食(shí )って見た(🚪)……どうしてもまだ百姓の心には入(rù )れない(📄)ような気(📬)が(👘)する」(🕍)
学士(💾)は華やかな(🦓)大学時代を想い起した(🏋)ように(📁)言っ(🍍)て、(🍱)その(🈹)骨(🌿)を挫くじかれた指で(🔢)熱球を受け損(sǔn )じた(🏇)時の真(zhēn )似まねまでして見(jiàn )せ(🚓)た。
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