と(🌹)、次(cì(🍝) )郎(🈚)はなげるように言った(👬)が、
道(🐆)江(🍡)は(☕)敏(mǐn )子を(🐩)見(jià(🌼)n )て言った。
「あた(🏋)し、そんなこと出(chū )来ないわ。」
「思(sī )って(🤓)いま(🍯)す。あんな(⛏)もの(🐈)、(🕶)何の役にも立(😵)(lì )た(🍘)ないってこと、あとに(🏺)なって(🐄)気がつ(🔥)いたんです(🐞)。」
次郎は(🌲)そっ(🥘)ぽを向(🚎)いて答(📂)えなかっ(🚅)た(🦉)。彼女は、馬田に(🐌)対し(🌵)て、(📼)純潔な処女と(🏺)し(✍)て(🍄)の烈しい憤りどころか、自分に(💎)侮(wǔ )辱を加えた当の相(❓)手としてさ(🐝)え、さほどの憎しみを感じ(💩)て(🛌)いないのではないか(📈)。も(🕋)し感じている(🐪)と(🖤)すれば(✊)、そ(🚔)ん(👫)なよそごとのような(🍄)答えが(😮)出来(lá(🔗)i )るはずが(🍏)ない。そう考えると、(🅰)道(dào )江(♌)が馬田(tián )を「千ちゃん」(⏭)という親(qīn )しげな名で呼んでいることまでが(🐑)腹立たしくなって(🚱)来た。
校長室における会見(💷)の様(📺)(yàng )子は、あとで(🌠)四(🔽)人(rén )が―(🤲)―と(🚩)言っても(🌫)平尾は(⛱)あま(🧒)り(🎖)しゃ(⬇)べらな(🚗)か(📣)ったが――み(🔌)んなに話したところによる(🏞)と、(🍑)かなり(🍁)悲哀感をそ(🗿)そる(🎀)ものだったらしい。元来(lái )花山校(xiào )長の(🚏)鼻は、馬田(⏮)が次郎のうちで言(🕌)った(🔱)ように、実際(jì )い(🏬)かに(😦)もちょっぴりしている。恰(⏺)好(📄)だ(🔀)けは、(♎)美人(rén )の鼻(bí )といってもいい(🖕)ほどととのっているの(📃)だが(🐪)、(🧓)顔の面積(jī )に比(📊)較して(🐉)、そ(⛹)れ(😙)が(💉)あまりにも(💣)小さす(🥠)ぎるのである。血色(😵)(sè )の(🖊)わる(🕯)い、(📖)それで(🦂)いていやにつるつる光っ(🏏)て(🏘)いるだだ(🚓)っ広い顔(yá(🕹) )のまんなか(👚)に、つつましすぎる(🥅)ほ(🎫)どつつましく、そして(👇)それ故に安定しすぎるほど安(💜)定し(🎙)てくっついて(🤰)い(🈴)るその鼻を(👵)、校長就任の(🖨)その日以来、生(shē(🌤)ng )徒た(🕠)ちは「ピ(🏮)ラミッド(💰)遠望」と呼(🏂)(hū )んで鑑賞している(🏆)のであるが、それは決し(🖌)て的はずれの形容(😔)だとは(🔨)いえな(👇)い。生徒間に(🤶)、それほど安(ān )定した印象をあたえ(📯)ているその(🆗)鼻が、血(⛎)書を差出した瞬(⚽)間、(💓)ぴく(🗑)り(🦔)と動き、しかも多少額(é )の方にずれたように感じ(🐺)ら(💇)れたというの(🤼)だから、およそ(♌)、(📔)その(❎)場の光景(🛄)(jǐng )が察しら(🔧)れるであろう。
「そりゃ(🌛)あ、思(sī )うでしょう。」
(💰)徹(chè )太郎は大して気に(👑)もとめ(🎅)ないよう(🏺)な調子でたずねた。道(⏺)(dào )江(👠)は顔(🌙)を赤(🏣)らめて(👘)ぐずぐずしてい(🌔)る。
「こ(🎚)こ(💟)からだと(🥗)、(🐹)次郎さんに見張っていただくにしても(💐)、かどが立たないで(😡)い(🌦)いわ。次郎さん(🤬)が毎(mě(🦔)i )日、橋を(🕠)渡(dù )った(🖌)り(🤵)したんでは、何てい(🐲)ったって変ですものね(🌆)。」
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