「何でも、新(🍐)入生(shē(🏐)ng )に対し(🗯)て、上(shàng )級生が訓(xùn )戒(jiè )を(🍰)しているのに、地べ(💿)たば(😜)かり見て聴いて(🐟)いるの(♒)は無礼だとか(🎹)言ったそう(🆗)だ。」
「秩序(xù )を破って(⏮)、正(zhèng )義(💃)が(🛑)どこにある(🌎)んだ。」
大沢(🚮)を見(jiàn )おくってから、(🏸)二(🦋)人(💓)は(📡)またすぐ(🌐)二(🎿)(èr )階に行(há(🧞)ng )ったが、次(🔉)郎は(🚢)机(jī )に頬杖をついて、何かじ(🙀)っと考えこんだ。そ(🎈)の様子を(🗳)見(jiàn )てい(🤟)た恭(💍)一は、しばらくして言(⛎)った(💥)。
肩や腿もものへんに二(èr )三ヵ所(🛋)鈍(dùn )痛(tò(🤸)ng )どんつうが感じられ出したが、(😀)次郎は(😂)ほとんどそれを気にしな(📌)かった。彼(👵)が最も気(👎)に(🅿)した(💯)のは、頬がはれぼったく感(🤷)ずることだったが(👽)、手で(🕢)さわってみると、(🍜)さほ(🍳)どでもない(🛠)らしいので安心し(✖)た。
「そうだよ。だから(🔨)、狐としては、それを生(shēng )意気(qì )だと(🛤)は、どうして(👅)も言えんわけさ(⏮)。」
と(🍁)、今度は伝統(🍿)尊重(🕐)論(lùn )が(🌖)あらわれて(🎬)来た(⬆)。
(🈸)学課に(🌦)は(🔉)彼はか(💔)なり熱心だ(😜)った。また、(🐀)教科書(shū )以外の本も毎(😘)日(rì(🏢) )いくらかずつ読んだ。たいて(🗳)い(🚝)は少(🕋)年向(🎯)きの雑(zá )誌(zhì )や(📣)伝記類だったが、(🕹)恭(🧣)一の(⛷)本箱(xiā(💕)ng )か(♊)ら(🌘)、(🚶)美し(🍮)く装幀(🤽)された(📅)詩(🙂)集や歌集など(🎏)を、ちょい(🗑)ちょ(🎥)い引きだして読むこともあった。む(🔐)ろん(🙆)そのいず(🎹)れもが、(🗻)彼にはまだ非常にむずかしかった(⭕)。し(✨)かし、(😔)恭一におりおり解釈かいしゃ(🍯)くしてもらったりしているうち(📉)に、詩(shī(❌) )や(🐜)歌のここ(🤜)ろというものが、いつと(🕌)はなしに彼の感情にし(🐽)み入(👋)って来た(💔)。そして、時には(⌛)、(📥)寝(😨)床にはい(🥩)っ(⛳)てから(☕)、自(🎼)(zì )分(fèn )で歌を考え、そっ(🎛)と(🤪)起(qǐ )き(😂)あが(😡)って、(😅)それを手(shǒu )帳に(🍟)書きつけ(⏮)たりすること(🙍)も(🔔)あった。
次郎はそっぽを向いて、返事をしなか(😩)った。大(dà )沢は(🌎)、恭一と(🎯)顔見合(👽)わ(🚔)せて、(💯)微笑しながら(🔆)、
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