「(🛰)これ、繁(🕣)(fán )、塾の(🎍)先生が被入(rù )いら(🍉)しった(🍁)に御辞儀しな(🕵)いか―(🚸)―勇(yǒng )、お(😞)前(🍽)(qián )はまた何だッてそんなところに立っているんだね(🚎)え――真(🙌)実(🌚)ほ(🔽)んと(📹)う(🚢)に、高(🧤)瀬さん、(🔢)私も年(🚸)を(⛅)取りましたら、気(qì )ぜわしくなって困り(🍟)ますよ――(🔳)」
「ホ(🐴)ラ、勇の下に女の児が居(jū )ましょう。上(🌊)田で生れた児です…(🐊)…真実ほ(🐤)んとに(🍶)親の言う(💒)ことなどは聞か(💜)ない……苦し(🙎)い時代に出(🐅)来た(⛹)児はああ(👮)いうものかと思(🌝)いますネ……ウッチャリ放しに育った児で(😶)す(🚎)からネ……子な(✉)ど(🌺)に関ってはおら(🌔)れなかっ(🏡)たんです(🚗)…(🌡)…し(💱)かし、考え(🈶)て見ると、私の家内もよ(✋)くや(💉)って来ましたよ。貧苦に堪たえる力は家内の方が反って私(🏽)より強い…(🥟)…」
朝(🤑)顔(🥚)の話はそこ(🐷)でも学士(👉)の口(kǒ(🚉)u )か(💓)ら出た(💧)。
「で(🏌)しょう。一(🐢)体に(🧒)この辺の人は強酒ごうし(🔪)ゅ(🔧)で(🗡)す(🏢)。どうし(🆖)ても(🦆)寒(😈)い国(guó )の故せい(⏩)で(👊)し(🔜)ょうネ。これで塾では誰が(🚾)強(qiáng )いか。正(zhèng )木さんも(Ⓜ)強いナ」
と呼ぶ子供を見(jiàn )つけて、高瀬(lài )は自分(fèn )の家の前の垣(yuá(🚃)n )根(🐿)(gēn )のあたりで鞠(🃏)(jū(🕥) )子(zǐ )まりこ(🗻)と一緒に(🏗)成った。
「宅じゃこの通り朝顔狂(🔩)あさがおきちが(📴)いですから、(🏢)小諸へ来るが早(🛫)いか直(🌋)ぐに庭(🎿)中朝顔(💮)鉢(🌊)にしちまい(📥)ま(📳)した――こ(🌟)の棚は(🙅)音さ(👩)んが来(lái )て造ってくれまし(🤔)たよ――ま(🏎)あこん(😵)な好(🥫)い棚(🌿)(péng )を(🚼)―(👋)―」
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