「私に(🥔)言(🅰)わせる(🕙)と、(🔠)それは、君(jun1 )らに、ほんとうの意味(wèi )で自(zì )分をたいせつにする(🐇)心がないから(💊)なのだ(⬜)。言(yán )い(🥐)か(🌂)えると、君(jun1 )らには、自(😜)分(📃)で自分をたいせつにする自主(🧢)(zhǔ )性(❄)というも(🎭)の(♟)がま(🏤)るで(🌡)ない。さ(🌭)らに言(🌔)いかえると、君ら(🙆)は多数をたのみ、多数のかげに(😾)か(🙇)く(🦊)れて、何(hé )よ(🈸)り(🛢)もたいせ(💄)つ(👽)な自分の良心を眠ら(🙎)せることに平気(👱)な人(😷)間なのだ。私は、現在の日本(🧟)人の(✅)大多(duō )数がもっ(🧑)てい(🌾)る最大の弱(🐭)点を、君(👝)らの今朝の起床(😳)(chuáng )の(📟)様子でま(🚱)ざまざ(📰)と見(🌿)(jiàn )せつけられたよ(😈)うな気がして、(❎)全(quán )く、暗然あ(🔼)んぜ(🕋)んとならざるを得なか(🖥)っ(🚋)たのだ。―(🏇)―」
(💍)かれは、むろん、(🏩)そのことに気(🆕)(qì )がつ(🤠)いて(🔨)いた。しかし、(🆕)べつに気をくさらし(📦)てはいな(🚡)かった。毎回(huí )開塾の当初(chū )はそうだったし、時刻(🔏)どおりに板(🍩)(bǎn )木が鳴(mí(🥁)ng )るこ(🗑)とさえ珍めず(🏡)らしかっ(💄)たので、今朝の(🦖)板(🎖)木当番の(📢)正(🔋)確(✊)さだけでも上できだぐらいに思ってい(😨)たのである。
(😎)つきあ(📌)たりに、大便(biàn )所がこ(🛏)れも七(qī(💌) )つほどならんでいる。そのう(🚾)ちの、右はじ(🐶)の(🎒)一つ(🏌)だけが(⏬)戸(hù )が開いて(📠)おり(🈹)、その(🗝)少(🙂)(shǎ(😰)o )し手(🌋)前(🥝)(qián )の、たたきの上(🏋)に(⬅)、水をは(🗽)ったバ(🥄)ケツ(🔉)が一つ置いてあるのが見え(👣)た。戸の開い(👑)た(📱)便所の内側(🏗)は、電燈(❄)(dē(🎳)ng )の光(💘)を(🕺)斜ななめにうけてい(😒)るので、よ(🐋)くは見(jiàn )えな(🙈)い。しかし、だれか中で(🕐)掃(sǎo )除をしている(👋)こ(☕)と(🙇)だけはた(🗂)しかだった。六(liù )人の室員(🤘)のうち、飯島は(🎍)入り(🏻)口(✳)(kǒ(⌛)u )に立っ(🏌)てお(🕹)り、(💑)両(liǎ(🗄)ng )がわの小便所に(🍣)二人(rén )ず(🤣)つ働いている(💇)の(🧛)だから、あとの一人は(😎)大河にきまっている。次郎(🔅)は、そう(💬)思(sī )って(🌈)、(💯)すぐ(👥)声をかけよう(🆎)とし(🌂)た(😁)。しかし、な(🌮)ぜか思い(🔩)とまっ(🐇)た(🥐)。そして、入り口(kǒu )の横の板壁いたかべに(🔋)かけ(👑)てあった便(bià(🤺)n )所用の雑巾を一枚(🆎)とり、そ(👘)れをた(🛹)たきの上のバケツの水にひた(🥋)して、しぼったあと、大河のはいっているのとは反(📮)対の(🚚)はじ(🐏)の大(dà )便(💕)所(👁)の戸を(🤗)あけ、(😑)中には(🥢)いった。
(🤴)もうそのころに(🛬)は(💇)、塾生たち(♎)は、室(shì )内の(Ⓜ)掃(💼)(sǎo )除整頓(👇)を(🐒)すべて(🌷)終わって(🕖)、最後に(📪)、廊下(xià )や、玄(⛺)(xuá(🗾)n )関(wān )げ(🎡)んかんや(💑)、そのほかの出入(rù )り(❔)口(🌧)の掃除にか(🚄)かっ(🎏)て(🛳)いる(💧)と(🛹)ころ(🎠)だった。むろ(⏫)んそうした掃除(chú )も(🛫)、分(🕦)担ぶんたんは一通りきまっていたが、厳密には(🔨)境界が定められな(🥍)いため(⏰)に(⛴)、(🧝)塾生(👹)たちはかなり入(🏄)り(👠)みだれていた。
「はあ。し(👡)かし(🥔)、それには、先生のほうからもいくらかの強(🍬)制(🔽)を加え(🌑)ていた(🕊)だかないと――」(🥎)
中(✨)にはいって見ると、もう掃除(chú(🏜) )は(🍣)すっかりす(🏒)ん(🎰)で(🤘)おり、河瀬がストーヴに火を入れているところだった。夫人は炊事場す(🌕)いじばのほうにでも行ったらし(🍔)く、朝倉先(xiān )生だけが、まだ(📽)あたたま(🕐)らないス(💬)ト(🥓)ーヴのそばの椅(yǐ(⏹) )子にか(💗)けて(👉)、手帳(🧜)に何(hé )か書(shū )き入れていた。
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