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A春琴伝(⛅)に曰く「時に春(🧢)琴は(🏠)佐助が(💫)志を憐(🔽)み、汝なん(💱)じの熱心(👄)に賞め(👄)でて以(🤝)後(🐌)は妾わらわが教(🥉)えて取らせん、汝(💼)余暇よか(🏏)あらば常に妾を師と頼みて稽古を励(👢)むべ(🛒)し(🐖)と云い、春琴の父安左(👧)衛門も(📅)つい(🌖)に(〽)こ(🥏)れを許しけれ(🐂)ば佐助(🙃)は(🎁)天にも昇のぼる心地して丁稚の(🕐)業務に(🔲)服(🉐)する傍かたわら日々一定の時間を限り指南(🌅)を仰(🏂)ぐこ(🚕)とと(⛵)はな(⚾)りぬ。か(🎂)く(⏩)て十一歳の少女と十五歳の少年とは主従の(🈸)上に(⛷)今ま(🚧)た(⛷)師弟の契ちぎり(🔛)を(😆)結びたるぞ目(💟)出(📢)度めでたき(👩)」と。気むずかしや(👄)の春琴が佐(🍼)助に対(🐳)して(🕯)突(🔎)然(🙂)とつぜんかかる(🐐)温(😴)情を示した(⏫)のはなぜであったろうか実は春琴の発(🚡)意(🗑)ではな(🚯)く周囲の者がそう仕向けたの(😻)で(🗣)あると(🌼)もい(🏴)う。思(💼)うに盲目の少(⌚)女は幸福な(🥘)家庭にあ(🍚)っ(🏍)てもや(🔛)やもすれ(🥞)ば孤(🍰)独こどくに陥おちいり易やすく憂(♊)鬱ゆううつ(📎)になりがちである(🛤)から親たちは(🍑)もちろん(🚿)下々しもじも(🏬)の(📰)女中共まで彼女の(🥐)取扱とり(❌)あつかいに困(🏞)り、何とか(🍣)して(♉)心を慰(🦗)め気を晴らさせる術もあらばと苦慮く(🚳)り(✅)ょしていた矢先たま(🦇)たま佐助が(🐆)彼女と趣味を同じゅう(🕠)するこ(🐉)とを知(🕳)っ(💍)たの(✔)である。大方こいさ(🌺)んの我わ(🙍)が儘ま(💢)まに手を焼(😘)いていた奥の奉(🥝)公人たちは佐助(🍤)に(🐺)お相手(👈)役をなす(🤜)り付けて少しでも(⛺)自分(🛡)たち(🥗)の荷(📭)を軽くしようとい(⏰)う考から、何と(🛬)佐(🍜)助ど(🛵)んは奇特なものではご(📜)ざ(🥐)りま(🍑)せぬ(🎫)かあれをせっ(💓)かくこいさ(🚥)んが仕(💴)込(🚁)ん(⏪)で(🧀)お(⏫)や(🎚)りなされま(🀄)したらどうでござります定め(🛍)し本(👩)人も冥(🈸)加(🐤)み(🐿)ょう(🚡)がに余(🥌)り喜ぶことでご(🕘)ざり(🚱)まし(👂)ょうなど(🍏)と水(🏹)を向けたのではな(🔹)かっ(😀)たで(🔃)あ(🈹)ろ(🚚)うか。た(⌛)だし下手へたにおだて(🎄)ると(🏇)ツム(⤵)ジを曲(🐁)げる(🍵)春琴であ(🌈)る(🍻)から必ずしも周(🏽)囲の仕向けに乗せられたのではないかも知れぬさ(👪)す(💩)がに(㊙)彼女(🗝)もこ(🦒)の時に(🤗)至っ(🚇)て佐助(🛹)を憎にくからず思うようになり心の奥底に春(🦎)水(🎶)の(🚻)湧わき出づる(🤛)も(🍪)のがあったのかも(😈)知れぬ。何にしても(🤩)彼(🕉)女(🎠)が佐助を(🏘)弟子に持とうと云い出してくれ(💚)たのは親兄弟や奉公(🙏)人共に取って有(🚃)難(🙅)い(🗨)ことだった(🥉)いくら(🍪)天才児だと云(🍷)っても(📺)十一歳の女師匠(🐦)が(📊)果して人を教えること(👃)が出(🌯)来るかどう(😗)か(📭)は(🛃)問(😥)う所で(🏃)ない、(🛂)ただそういう風にし(🐮)て彼女の退(🚸)屈たいく(🔒)つが紛(🏸)ま(📓)ぎれてく(✡)れれば端はたの者が助かる云わば「学校ご(🎳)ッ(🦗)こ」の(🥢)よう(🔵)な遊戯ゆう(📰)ぎ(🐮)をあ(🍢)て(🙄)がい佐助(🛡)にお相(✳)手を命(♋)じたのである。だから佐助のためよりも春琴のために計らったことなので(🏢)あるが結果から見れば佐助の(🈳)方が(🤵)遥はるかに多く恩沢おんたく(🐄)に浴し(🚬)た。伝(🗾)には「丁稚の(🏈)業務に服する傍かたわら日々一定の時(🅱)間を限り」とあるけれども今までで(🦋)も毎日(🚕)手曳きを勤(🌐)め一日の中うちの何時間か(🕺)はこ(⛽)い(🥔)さんに(💳)仕えてい(😨)たのであるそ(🤼)の上こいさんの部屋へ呼ばれて音楽の授業を(🌜)受けた(🔀)とすると店の仕事を顧(🌄)かえり(❤)みる(🥚)暇はな(🗺)かったであ(🍤)ろう。安左衛門(🔷)は商人に仕立てる積りで(📙)預か(🦉)った子を娘の守もりにしてし(👏)まっては国(🚒)元の親(💉)たちに済まぬとい(🍖)う心づかい(👇)もあったらしいが丁稚一人の将(🤬)来より(🐨)も春琴(😮)の(🧐)機嫌を(🎷)取る方が大切(🤰)であっ(🙃)たし佐助自身も(🌍)それを望ん(🛫)でいる以(🌴)上、(🛷)また当分(📇)はそう(⛔)して置いて(📠)もと黙許もっき(🎫)ょの形になっ(🥈)たので(💹)あろうと思わ(🍵)れる。佐助が春琴を「お師匠様」と(🥤)呼(😲)び出したのは(🐂)この時から(🎤)で(🧗)あって常には「こいさん」と呼ん(📌)でよい(🗣)が(🚨)授業(🍾)の(🌪)間は必ず(📑)そう(🚇)呼ぶよ(🏤)うに春琴が(🤫)命じたそして彼女も「佐助どん」(😤)と云わ(😅)ずに(🏊)「佐(🍤)助」と云(🎢)い、すべて春松検校(👧)が(🥤)その内弟子を遇(😗)ぐうする様を真似厳重(🦕)げん(⛪)じ(⏪)ゅうに師弟(🏢)の礼を執と(😮)らせた(🤚)か(💧)くし(🕍)て大人おとなたち(⬇)の企図したごとくた(🏭)わいのな(📮)い「学校ごッこ」(🧢)が続(🖊)けら(💹)れ春琴(🐾)もそれに紛まぎれ(🎵)て孤独こど(👣)くを忘れていたのである(🍰)が、二(➕)人(🗻)はその後月を重ね年を経ても一(📳)向この遊(🕦)戯を中止する模様がなかったか(🚾)えって二(🏊)三年後(🏁)には教える方(🥃)も(👌)教え(🆔)られる方も次第に遊戯の域い(🐿)きを脱して真剣しん(🚻)けんにな(🆓)った。春琴の(🅱)日課(🕛)は午(🎧)後二(🧠)時頃に(😔)靱うつぼの検校の家へ出か(🌥)けて三十分ない(🕣)し(🐻)一時間(☔)稽古を授かり帰宅(🔈)後日の暮れまで習って来たものを練(🦐)習する。さ(😃)て夕食を済ませてか(🔑)ら時々気が向いた(✡)折(🚐)に佐助を二階の居間へ招いて教授する(⚡)そ(🤺)れがつい(🏈)には毎日(🚗)欠かさず教えるようになりどうかすると九時十時に至っても(⏰)なお許さず、「(🖼)佐助、わてそんなこと教おせたか(🍞)」「あかん、(🍍)あかん、弾(🐋)けるまで夜通し(🤰)かかったかて遣やりや」と激しく叱※(「口＋它(🌑)」(🌱)、第3水(🌅)準1-14-88)しったする声がし(🔏)ばしば階(🎅)下の奉公人共(🤫)を(🚃)驚お(⚪)どろかした時による(🎟)とこの(💛)幼い女師匠は「阿呆あほう、何で覚(🥇)え(🧜)ら(🌘)れへんねん」(🎪)と罵(🦗)の(🕛)のしり(🧔)なが(🧒)ら撥ばちをもって頭を殴(😱)な(🚞)ぐり弟子(🙊)がしく(🐂)しく(🚨)泣き出すことも珍めず(🛶)ら(🍣)し(😈)くな(💼)か(🎼)った

A「弥市」

A　闇の中に(🏍)ひとり残され(💁)て(✏)、ふと足許を(📕)見(📇)ると食ひちらされた蟹(💴)の残骸が、そ(📸)こ(🧕)ら中いつ(💙)ぱいに散ら(📺)ばつてゐるの(🍭)がほの白く見えて、その掃溜のやうな汚なさ(🚻)が、そ(😖)のま(✒)まあ(🔼)の(👢)人の心の姿だと思ひ(💺)ま(🤞)した(❌)。翌る日、御(⚾)とこ(🌃)ろへ出仕して、昨夜、(💲)僧院(🌔)へお話相手(♑)にお伺ひ(🤰)した事(🚆)を言上(📎)いたしまし(🕜)たところが(📥)、将軍(👡)家に(🥈)於いては、ただ軽く首肯かれ(🤼)ただけで、(🌐)別にその時(🤴)の様子などを御下問なさるやうな事も(🚔)なく、(🦕)かへ(♓)つて私のはうから(🔽)、

A「ねえ、(🦔)萩原の坊(🥏)ちゃん(🥡)、家の坊(🏦)ちゃん(🦇)と御一緒(🙃)にお遊びな(👂)さい(🏞)ましな。実(⛵)は(⏱)今日こんに(📹)ち手前共にお祭(⛪)がございまして(💷)ね、あの成る可く(🏫)大人しいお可愛ら(🚹)しいお友(👰)達を誘(🐃)ってお連れ申す(🤙)ようにお母様(📑)のお云い附けがあったものですから(♌)、それで坊(👤)ちゃんが(🥧)あ(🕟)な(🍎)た(🙋)をお誘いなさる(🦎)のでございま(💍)すよ。ね、いら(🐌)しっ(🥘)て下さいましな(🛹)。そ(🚤)れともお嫌でござ(🥨)いますか」

A一説に春琴に(👫)危害を加えた(🔐)者は北の(💌)新地辺(😹)に(♍)住む某ぼう少女の父(😏)親ではなかったか(🖼)というこの少女は芸(🏊)者の下地し(🚠)たじッ子で(🔖)あっ(🥪)た(🚓)からみっちり(♍)仕(🕠)込んで(💾)もらう積りで稽古の(🌳)辛つ(🔦)ら(🛣)さを(🎩)怺(😾)こ(🔆)らえつつ春琴の門に通っ(🔭)てい(🔪)た(🥂)とこ(🕠)ろある(🍧)日(☔)撥で頭を打(🍕)たれ泣(🦀)いて家へ逃にげ(🏄)帰ったその傷痕(💦)きずあ(🥤)と(🍸)が生はえ際ぎ(💫)わに残ったので当人よりも親父おやじがカン(🧝)カンに腹(🔢)を立てて捻(🚂)ねじ込こんだ多(🎆)分養父ではない実父(🤛)だったの(🐻)であ(🍼)ろ(🏿)う何ぼ修(🐳)行だから(🥑)と云って年(🖖)歯も行かぬ女の子を苛さいなむにも程(❕)がある、(🤳)売り物の顔に疵きずをつ(🙇)け(🕞)ら(🎮)れこのままでは済まさ(🐾)れない(🏟)ど(👳)う(👢)してく(🐥)れると大分過激かげき(💷)な言辞を使ったの(🙇)で持ち前の(⌚)聴かぬ気(📛)を出(🎣)し妾(💾)の所は躾(🕡)し(🕰)つけが厳きびしいの(⏳)で通ってい(😻)るそのくらい(🤣)なら何で(👑)稽古に(🕢)寄(😬)越よこしなさった(👽)のか(⚽)と逆捻さか(🍬)ねじ的(🚵)の(🥛)挨(🥡)拶あ(🔇)いさ(😳)つをしたすると親父も負けて(📋)は(🎴)いず打つのも殴なぐる(🍦)のもよ(🏸)いが(🐝)眼の見えぬお人(⬛)のする(👍)こと(⚾)は危険だどこへどんな怪我けがをさせ(🎏)るかも(🍆)知れぬ盲人(👆)は盲人らしく殊勝しゅし(🏡)ょうにせよと、出様によって(🍹)は暴力(🎻)にも訴うったえ(❇)か(🚫)ねまじき気味合なので佐(🏓)助(🌳)が(😂)割(🧤)って這(🎷)入(♑)はいりようようその場を預(🕣)かって帰した春琴は真まっ青さ(🦇)おに(🍄)な(👵)って慄ふるえ上(🏜)り沈(🗜)黙(🚞)ち(🌽)んも(⚡)くして(🖋)しまっ(🤖)たが最後ま(🤘)で謝(⬅)罪の言葉を吐(🔉)はかなかったこの(🛐)父親が娘の器(🎧)量を損(🏜)ぜ(👵)られた仕返(🕳)しに春(🐳)琴の容(🦈)貌ようぼ(🏝)うに悪戯い(🐋)た(⛵)ずらを加(👥)えたという。し(😱)かし生はえ(🥫)際(😯)ぎわと云(🌘)っても額の真(🐆)中か(🗨)耳のうしろかどこかにちょっぴり(🌬)痕あとが附いたぐらいを根に持って一生相好そ(🛴)うごうが変るほどの凄すさまじ(👖)い危害を与えたと(📹)云うのは(🕯)我(💇)が子いとしさ(🐿)に取り上気のぼせ(👛)た親心にしても余(🏚)り復(🐑)讐ふくし(🐄)ゅうが執拗(💫)しつ(📏)ように過(📏)ぎる(❔)第一(🔒)相手は(🤔)盲人であるか(😔)ら美貌を醜貌しゅ(🏏)うぼ(💐)うに(👉)変ぜし(🐥)めても当(🕷)人に(🎍)はそれほど(🐱)打撃にはならない(✖)もし(⛰)春琴のみ(☔)を(🗿)目的とするなら他にもっと痛快な方法もあろう。察する所復讐(🔁)者ふ(🤨)くしゅ(📱)う(⏭)しゃの意図は春琴(😴)を苦しめるに止とど(🏭)まらず春(🤭)琴以上に(🔊)佐助(💸)を悲嘆ひたんせしめようとしたの(🐱)ではないかそれはまた(😇)結(🦖)果において最も春琴を(🥛)苦(🏗)し(📯)め(🎾)るこ(🆔)と(📅)に(🎥)なるのであ(🌶)るかく考えれば前掲ぜんけいの少女の父親より(🏏)も(😐)利太(🗂)郎を疑う方が(🔮)順当のよう(🌵)に思われ(🔒)る(🏝)がいかに。利(🏚)太(🦄)郎の横(🐬)恋慕よ(🛹)これんぼにどの程度の熱意があったか(⬛)知(📅)るべ(🏩)くもないが若年の(⛰)頃(💊)は誰しも年下の女よ(🍽)り(📽)年増としま(🌏)女の美(👰)に(🌕)憧あこがれる(🍅)恐ら(🗺)く極道の果(👡)てのああでもないこ(🍷)うでもないが(📌)昂こうじたあげ(🕸)く盲目の美女に蠱惑こ(🏟)わくを感じたのであろう最初は(🚓)一時の物好きで(💶)手を出したとしても肘鉄砲ひじで(🏞)っ(🙅)ぽ(👠)う(🤧)を(🍌)食わされた(🎓)上(🎷)に男の(👣)眉間(🥚)まで割られれば随分性(🏥)悪しょうわるな意(🌎)趣晴(📘)らしをしないものでもない。だ(🕴)が何分にも敵(⤵)の多い(🔩)春琴(⏬)であった(😩)からま(🌿)だこの外ほかにもどん(🧐)な人(😨)間が(🛶)どんな理由で恨うらみ(⛽)を抱(🐾)いだいていたか(🙂)も知れず一概いち(🗃)がいに利太郎であると(🌇)は断定し難いまた必ずしも痴情ちじょうの沙汰(👣)さたではなかっ(🗿)たかも知れない金銭上の問題にしても、前(🚣)に(🍠)挙げた貧しい盲(📽)人の弟(📰)子の(🍖)ような残酷ざんこくな目に遭あった(🚕)者は一人や二(♏)人ではなかったという(🍶)また利太郎ほど厚(🔽)かましくはないにしても佐助を(🏑)嫉(🔦)妬して(⏹)いた(💖)者は何人も(🥪)あっ(🌆)たという佐助が一(🥔)種奇妙(🃏)な位置にある「手曳き」であったことは長(❤)い(😫)間には(🔖)隠かくし切(💀)れず門弟中(📸)に知れ渡(💺)っていた(🔃)から、春琴に思いを寄せ(🕞)る者は私ひそ(🎓)かに佐助の幸福を羨うら(🐄)やみある場合には彼(➿)のまめまめしい奉公振りに反感(🌥)を抱いていた(🛅)のである。正式の夫(🥩)であるならある(💷)いはせめて情夫としての待遇(🔜)たい(🤖)ぐうを(🏈)受(🐿)けているなら文句の出(🚺)どころは(🌌)なかったけれども表面(🚨)はどこまでも手曳きで(🥈)あ(🖼)り奉公人であり按摩(🧓)から(🐮)三介さ(🕵)ん(📶)すけの役まで(🚕)勤めて春(🥙)琴の身の(📊)周りの事(🔴)は一切取りし(🌑)きり(😠)忠実(🔚)一方の人間らしく(🚄)振舞ふ(🔌)る(🥃)まっているのを見ては、裏(🧟)面(🤜)りめんの(🍻)消息(🧘)を解(🚫)する者には片腹痛く思え(💾)たでもあろうああ(🐧)云う手曳きな(🛡)らちっとやそっと辛いことがあっても己お(📯)れだ(🔨)って勤める(🔂)感心するには当(🤙)らぬと嘲あざける者(🐟)も少くな(📽)かっ(🔲)た(🤛)。さ(🐻)れば佐助に憎しみを(🎼)かけ春琴の美貌が一(👎)朝いっちょう恐(♓)ろし(🍢)い変化を来たしたら(🎋)あいつがど(🐕)んな(🛢)面つら(🐴)をす(📄)るかそれ(🐺)でも神妙にあの世(🈹)話の(🌲)焼ける奉公を(🥩)仕遂しとげる(♌)だろ(🎡)うかそれが見(🎶)物みものだと云う全く(😉)の敵本主義(🍵)からで(🥔)も決(⬛)行しないと(🈴)は限らな(🕟)い。要するに臆説おくせ(🤠)つ紛々(🏹)ふんぷん(🕳)として(📗)い(🏔)ずれ(🤐)が真(📉)相やら(🐀)判定し(🈶)難いがここに全(🌇)然意外な方面に疑いをかけようと(🍅)する有力な一(📕)説があ(🚘)って曰く(💰)、恐らく加害者は(🎽)門弟ではある(🐘)ま(🍄)い春琴の商(🕺)売敵で(㊙)ある某検校か(🍻)某女師匠であ(🌜)ろう(🧢)と。別に証拠はない(🈶)けれども(👂)あるいはこれが最も穿(🔶)うがった観察(🤮)であるかも知れ(🌸)ないけ(🦌)だし春琴(🤠)が居常傲岸ご(🦍)う(💠)がんにし(🗑)て芸道にかけては自ら第一(🚰)人(🏜)者をも(🦑)って任じ(🎱)世間も(🎶)それを認め(😀)る傾向があったことは同業の師匠(🎡)連の(🚑)自尊心を傷きずつけ時(⛷)には脅威きょういとも(🥊)な(🍟)ったであろう検(🐧)校と云えば昔は京(🤪)都より盲人の男(🍭)子に下(🔇)される一(📟)つの立派な(🦖)「位」で(🔞)あっ(🤦)て(🤩)特別の衣(📭)服と乗物を許され(⛸)尋常じんじ(🚟)ょう芸人の(🗺)輩やからと(🌶)は世間の待遇(🎟)たいぐう(🚹)も(🕑)違ってい(🎭)たのに、そ(🔙)う(🈹)云う人が春琴の(🤥)技に及(🔖)ばないと(🦇)云う噂を立てられては盲人で(🚛)あるだけに根強い(😫)意(🥕)趣を(🏫)含ん(🐖)だでも(🕌)あろうし何と(🌳)かして(🌠)彼女の(🍂)技術と(🎚)評判とを葬ほう(📀)むり(❄)去(🎣)る陰険な手段(🍋)をも(🎷)考(🎳)えたであろ(🦁)うよく芸の上(⛸)の嫉妬(🕦)か(📤)ら水(🐖)銀(🐐)を飲(💜)ましたと(😣)云う例(🏀)を聞(🐅)く(🌅)が(💆)春琴の場合は声楽と(🛅)器楽と(🤜)両方で(📤)あった(💡)から彼女の見え(🈯)坊(💴)と器量自慢と(🃏)に附(⛑)け込み再び公衆の面(🛑)前へ出られぬように相を変えさ(🥏)せたと云うのである(💶)。もし加害者(🙀)が某(👶)検(🌼)校に(🦔)あ(⚽)らず(🦐)し(✏)て(✝)某女師匠であっ(🍔)たと(🌱)すれば器量自慢まで(🍔)が面憎つらにくか(🕷)ったに(🕳)違い(🏨)ないから彼女の美(🔨)貌を破壊(🔧)はか(🔗)い(🕛)し去ることに一層(💾)の(🔆)快味を覚え(🤙)たで(🍟)あろ(😩)う。か(🔞)く色々と疑い得らる(🧐)る原(💠)因を数えて来れば早(🍖)晩春琴に必ず誰かが手を下さなけ(🌓)れば済ま(🧢)な(🚕)い状態にあったこ(🔟)とを察すべく彼女は不知不識しらずしら(🤱)ずの(🚼)裡うちに禍(🤘)わざわいの(🦇)種を八(🖖)方(🧀)へ(🐷)蒔(🐟)まい(🥎)ていたのである(🤐)。

A「おお潤一や(👎)、やっとお母さんが分ったか(🐩)い(🚾)。分っ(➕)てくれたかい(🗃)。―――(♉)」(🎄)