由は校長先(xiān )生を(⏯)見ると、頭(tóu )をさげ(〰)た(🥋)。が、何も(🗽)云はずにすぐ又爐邊に坐(zuò )つた(🥌)。そして兩膝(😞)頭(🛂)と顎が喰付(fù )くや(📏)う(🧘)に(🚝)、圓まつて寢(qǐn )込(rù )ん(🧤)でし(💝)ま(🎁)つ(💟)た。
本(běn )當(dāng )は(😁)十日も(🌃)前に、(🍃)「(🐭)こつ(🦉)そ(🆕)り」(🧟)歸つてき(☔)てゐたのだつ(🌂)た。お芳の父(fù )親は家に入れ(🏢)な(🐍)いと(📯)云(yún )つた。貧乏(fá )百姓には、(😚)寢て米(🍌)を食(🏃)ふ(🥉)厄介(🏌)(jiè(📿) )物でしかなかつたし、もう少したて(🎦)ば、(🥐)それにもう(📛)一(yī )つ口が(👮)殖える。と(🥅)んでも(✝)な(⛹)いものいりだ(😧)つ(🏇)た。そして又(yò(🎡)u )そんな(♌)不し(🍪)だらな「女郎」を家(jiā )には置けない、とぐ(🙏)わん(😸)ばつた。お芳は土間(🎽)に蹴(🆕)落さ(😂)れた。「物(🙎)(wù )置の隅ツ(🥨)こでもいゝから。」お(😾)芳は、土べた(🦀)に横坐(😧)(zuò(😘) )りになつ(🏷)たま(♎)ゝ、(👟)泣いて頼んだ。――
幹(📷)(gàn )部(bù )の百姓と、校長先(xiān )生(💋)(shēng )とは(🌔)、すぐこ(🛴)の(👍)結果(🌻)(guǒ(💏) )を、(🆙)村中の百(bǎ(🎀)i )姓(🚤)に一時も早(zǎo )く知らせ(⏯)て、(🌱)皆を極(jí )度(🕚)に激昂させ、その滿潮に(🤧)乘(🌙)つた(🛂)勢(shì(😚) )ひで(🐙)、や(🧞)つてのけなければならな(🤶)いことを(🥡)相談(🗨)した。――「鐵は赤いうち(🥟)に」! そ(🤲)して、一方、先生が町へ(📷)行つ(📈)て(🎖)、賣却(🤴)の交渉(dié )を濟(🌲)ませ(🏑)て置(zhì )くこ(⌚)と(🗄)が、勿論(lùn )必要な緊(🛰)(jǐ(🔹)n )急事だつた(🐓)。
踏(tà )切りを越(yuè(🌥) )す(🍘)と、前方(⏪)一帶が吹雪で、眞白い大きな幕でも降ろされてゐる(👎)やうに、何(hé )も見えなかつた。東の方から(😔)少しづゝ暗(àn )さがせまつてきてゐた。平(pí(🔮)ng )野の(🎏)一本(🌪)道は(🏁)、すつ(⚾)かり消されてしまつてゐた。防雪林の側(🧤)(cè(⛸) )を通つ(🏒)た時にはそれに當る粉雪と強(qiáng )風で、そこから凄み(🔖)のあるうなりが響(xiǎng )いてきた。そして(🚃)、た(👃)ゞ(🍣)天(tiān )も地も眞白いところに、ぼかし(🐌)畫のや(🎁)うに、色々(🕯)な濃淡(dàn )で、防雪林が、頭(🌋)を一樣にふつ(🚁)たり、身體をゆすつ(🤓)たりし(📂)てゐるの(➰)が見えた。全(quán )く(🙋)何(🔍)(hé )も障碍(ài )物の(🌄)な(💘)い平野に出てし(😇)ま(🌷)つた頃、(🐙)源吉(🙊)の馬橇だ(🤑)け(💗)は(😭)一(yī )番うしろ(🔊)で、餘(yú )程遲れてゐ(📐)た。それ(🛍)さへ(🐦)、然し(🎼)源吉は分つてゐないやうに見えた(⛔)。
「こ(🕝)の野(👄)郎(🕘)(láng )達(🌡)(dá )案外、皆強(🦁)情(qíng )だ! 土ん百姓の癖に生意氣しやがると―(👍)―」(🎢)
(🕤) 九
「そ(😇)つたらごとで百姓の(🙅)貧乏(🔛)なほ(😜)るもんけア(🛰)!」
「よし/(🍰)\、うんと、そ(🆑)つたらごとせ。」(👜)
校長先(xiān )生は(🔢)そ(🎬)れからしばらくして(🐫)、(🚳)イガ(🅿)栗(lì )頭をゴシ/(♈)\か(🔙)きながら歸つて行つた。表(🍪)をあけなが(🔪)ら、「ウ(⤴)ツ(📧)、寒い。」と云(yún )つ(🏧)て、(💙)袂に手を(🌐)ひつこめた。戸(🥁)(hù )がしま(😂)つてからす(🏽)ぐ家の側で、先生の小(🌦)便(biàn )をし(🕥)てゐる(🏅)音がし(🎻)た。
「よく聞(wén )い(📵)てみれば(🏴)、お(🌍)芳ア、(📽)そん(🤡)なに(🌐)札幌(🌰)さ行(👊)えぎたい(🔯)、行(háng )ぎた(🌖)いつて、行つ(🕖)た(🍧)ん(📿)でね(🍷)えツてなア。」
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