「しか(⏯)し(🎌)、君、その(🏽)岩が好くなって来(⬆)るから不(bú )思議だよ(🎋)」(❗)と高瀬は戯れて言った。
「鞠ち(🈯)ゃ(🐼)んにくれるくれるッて言っ(📶)て、(🐉)皆(🎭)な母ち(👌)ゃんが食(🍬)って(🛎)了う」(🍱)と鞠子は甘えた。
「ポ(🥗)ツン」と体操の教師(📄)は混返(🐆)まぜ(🧢)か(🏞)えすように。
「町の方でポツポ(🐕)ツ見に来(lái )て下さる方も(♈)あり(🛬)ます……好(🎈)(hǎo )きな人もある(🕯)んですネ(👷)……(🦎)しか(🤩)し(🚊)私はまだ、この(🌁)土地(dì(🎙) )にはホントに(🤢)御馴(📤)染なじみ(🌽)が薄い……」
新緑(🐮)の頃のことで、(✅)塾のア(⏸)カシヤの葉(yè )は日にチラチラする(🔺)。薮(♎)(sǒ(👤)u )やぶの(🉑)ように茂り(🔲)重なった細(xì(🥠) )い枝は見(🔟)上(💈)るほど高く延びた。
(😉)トボケて学士は舌を出(chū )して見せた(🥫)。高(🤠)瀬(lài )も子供のように笑出した。
極く服(fú )装な(🖨)りふ(🥑)りに関(wān )わ(🚛)ない学(🌼)士も、(🚬)そ(💰)の日(👄)(rì )はめずらしく(🌡)瀟(xiāo )洒(👿)し(👏)ょう(🌃)しゃなネクタイを古洋(yáng )服(🦁)の胸のあ(⏺)た(💤)りに見せ(🍼)ていた。そして高瀬を相手に機嫌きげ(🛁)んよく話した。どうかする(⭕)と学(xué )士(🦕)の口からは(🚗)軽い(🚡)仏蘭西(xī )語な(🛫)ど(🧠)が流(🥙)れて来(lái )た。
学士は(🧀)一番弱い弓(gōng )を(💵)ひい(❕)たが、熱(🤖)心(xīn )でよく当るよう(⬜)に成った。的(de )も自分で張(📩)った(⛰)のを持(🌖)(chí(🌀) )っ(🧤)て来て、掛け替えに行(🌱)った。
(💉)小使い(🤜)の音吉が来て(💺)三尺(chǐ )四方ば(🀄)か(🧕)りの炉を新規に(⛰)築つき上げて(💊)くれた頃、(🧟)高瀬(👫)は先生(shēng )の隣屋敷(fū )の方からここへ移っ(🚨)た。
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