長い冬(dōng )のた(🔴)めに野(🧓)菜(📯)を(⛽)たくわえるこ(👡)ろが来(😆)ま(🐧)すと(🎻)、その大(🍨)根を洗っ(🔌)てたくあ(📰)んにつけるした(👏)くをするのが、小諸(zhū )こもろ(🤚)へん(🔛)での年(nián )中(zhō(🚎)ng )行事(shì )の一(🎶)つになってい(👒)ます。わたしが東京から出かけて行った初めのこ(⚓)ろには、よ(⏱)くそう思いました。この(💏)土地には、(🏌)こ(🔔)んなあわれな大(dà )根しかできない(🦀)のか(💐)と(🌐)。一年(niá(🚩)n )暮らし、二年(🕎)暮らしする(🍷)う(🌸)ち(😮)に、ふしぎ(🤱)にも(🚔)その堅い大(dà )根でつけたた(😒)くあ(🅾)ん(🎫)には、(🐱)かみしめれ(♊)ば(🏖)か(🍊)み(⏯)しめるほど、(🍬)なんとも言われ(🌒)ない味(wè(📺)i )が出てき(🈵)ました(🕰)。上(🌭)州あたりの大根(gē(🐙)n )なぞは(🍚)それに(🈵)比べる(🌛)と、(☔)いっそ水(🌘)くさいと思う(💓)よう(🙁)になり(🥏)ました。
行っ(📟)て(🆗)も行って(🐏)も遠くなる(🤪)もの、木曾きその(📜)園原その(🦈)はらの里とい(🎡)うところの(👳)は(🌚)はき木ぎ(🌬)。こ(🏇)れ(🅿)はわたしの(🔰)郷里(🏈)くに(😴)のほうに残っている古い言い(🚄)伝えです(😒)。
八 小湊(còu )へ
こ(✌)んなあいさつをかわ(🌉)した後、棧(🌕)(zhàn )橋のおさ(🔲)る(🚊)さ(🍠)んにも(🚝)別(🦌)(bié )れて、(🔘)ま(👡)た奥深く進(jìn )みました。秋も深いころ(⛓)でしたから、(🏜)山(shān )と(🎷)いう山(shān )、谷(🎖)という谷(📕)は皆、紅葉(yè )にうずめつくされてい(🧥)ました。この帰郷には、(🦆)姉夫婦と(📰)ともに木曾福(🤮)島まで行き、そ(🎿)れから東北の(🦗)空をさして仙(🚼)台の(🎽)学校の(🐬)ほ(🛥)うへ引(yǐn )き(🔨)か(🌟)え(🏄)し(🤤)て行きまし(🕢)た(📘)。
先生(🥍)は佐(📷)久地(😟)方の地味が水蜜桃すいみつとうに適すると気づ(🤜)いた最(zuì )初の人でしたろう。その守山(shān )のお百姓(🧀)(xìng )か(🍆)ら桃を食(shí(📀) )べにこいと(💥)言われて、わたし(👫)も小(🛌)諸(🔌)から出(👜)かけて行ったことが(🏊)あります。桃畑の小屋(💥)(wū )の(💟)中で味わった青い桃のう(🗞)まさは忘れられませ(🌳)ん(🆕)。あ(📇)れは大き(🗺)なおかあさん(🅾)のような土のふところに育ち、豊かな(💒)種の(⬅)持ち主で、どっ(🈁)さりわたし(🏦)たち(✡)にごち(🎖)そ(🐃)うして(📥)くれる(📓)ような(🖲)やつでした。
木(🎊)曾福(👲)島(😂)きそふくしま(😢)の姉(🕴)の家から東(🏞)京(🥓)のほうへ(📕)帰っ(⛳)て行(háng )く時のこ(🦏)と(🤷)でした。わたし(📀)はその途中で信州小諸(zhū )こもろに木(mù )村(cū(🕹)n )先(xiān )生の住(💦)むことを思い出(💞)しました。木村先生は(🏁)わ(🕰)たしの少(shǎo )年時代(🌖)(dài )に、東京神田か(🔗)んだの共立(🛶)(lì )学(🔍)舎で語(yǔ )学を(💨)教わ(📣)った古(gǔ )い教師(shī )であり(🎬)ますし、その後ごわ(😢)た(😚)しが(🚧)芝(🎆)白金(🛣)(jīn )しばし(🚕)ろ(👂)かねの明治学(xué )院(yuàn )へかよったころにも先生(shēng )は近くの(👂)高輪たか(🗞)な(🅾)わ(🥉)に住んでいたもので(🍆)すから、よくおたずねしたことがありました。先生が信(🌞)(xì(🦂)n )州(👧)の(🎉)いなか(🎭)に退かれてか(🧑)ら(🍜)はお目にかか(🏦)るおりもな(🥉)かっ(🔃)たので(🔎)、久しぶ(🐽)りで先生(👿)のお(💴)顔(yá )を見(jiàn )たいと思い、小(xiǎo )諸(zhū )の耳(🎀)取(📷)みみ(😊)とりというと(👮)ころに(🥂)ある先生(shē(🤱)ng )の家を(🏊)たずねま(🍴)した。わたし(💒)が小(🥈)諸の土を踏(tà )んでみた(👑)のも、それが最初(chū(😪) )の時(🌝)でした。
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