「朝倉先生(👙)(shēng )が待(dài )っておいでだ(🌏)。」(🔫)――昨日(rì(🥨) )父にそう(🆓)言われたことが(🥒)、彼には一(yī )日気にか(🐏)かっていた。しかし、なお一層気(🙏)にか(🌀)かっ(🏦)ていたのは、血書を書(✴)いた自分(fèn )のこと(➿)を先生が(👅)「かわいそう(🐃)に」と言(yán )われた(⛩)という(🚀)こと(🌁)だ(🏝)っ(👌)た。最(zuì )初こ(💴)の言葉(🏳)(yè(🧢) )を父の口(kǒu )をと(🤓)おしてき(😿)いた(✍)時には、それがあま(📻)りにも予(yǔ )期しない言葉だ(⛄)った(🍴)ために、(🐂)ただ(👛)面くらっただけ(😖)だ(⛏)った。しかし、彼(🗨)にとって(✒)、朝(cháo )倉(💎)先(🤚)生(🚘)の言葉は、とりわけそれ(🍼)が彼自(zì )身(🥁)の(🍇)こと(🥄)に関(wān )して発(⭕)せ(😰)られ(💫)た場(chǎng )合、ど(🧕)んな片言隻句せきくでも、(🕴)軽(qīng )い意味をも(📢)つものではなか(😌)った。彼はそ(🦐)の(🏄)あと二階にねころんで、ひと(🖨)り(🐉)でいろいろと考えてみ(🎳)た。言葉(➖)があ(🐷)りふれた簡(🔔)(jiǎn )単なものだ(⌚)っただけに、かえって意味(wèi )がつ(🐋)か(🔨)み(🌒)にくかっ(🆘)た。もしそれ(🎃)が世間普(📡)通(💸)の人の口をもれた言葉だったら、血を流(liú )した自分に対する(😁)同情の言葉とも解さ(💝)れようし、(🥨)また県(xiàn )当局(👺)と(🌈)いう大きな相手を向こうに(🛹)まわ(👌)したことに対(⬛)する(🌍)あわれみ(🗡)の言葉(yè )とも解されよう(👙)。しかし朝倉先(🎇)生がそ(🥍)んな甘(gān )いお座(👨)(zuò )なり(😣)を(🦒)言われよ(🕊)うはず(💗)がな(🐂)い。先(🔮)(xiān )生の愛情は(🦍)もっと深いの(🈹)だ。先生の言葉の奥(ào )にはい(🐿)つ(🛣)もきびしさ(🕑)がある。われわれの心(🐍)(xīn )をむち打(dǎ(😫) )って一(yī )歩(bù )前進せしめ(👚)ないで(👭)はお(👿)かないきびしさがあ(💰)る。先(👾)生(🔙)はあるいは(🚜)自分を始末に(🎁)負(fù )えない飛び(📄)あがり者だ(🅰)と思われたかもし(🗑)れな(😄)い。「か(💸)わ(🔊)いそうに(🗞)、己(jǐ )を知ら(🆔)ないのにも(⏲)ほどがある!」そ(🔣)れが(💫)先生のお気(🕙)持だったのではあるまいか。
と(🧘)、うなるように(🔋)言ったが、
「む(🏼)ろん(❌)校長先生に出したんだろうね。」
「ど(😸)こか(🎲)ら見ていたの(😴)?」
「まず、平尾と同類(📏)項(🐉)だろ(🌠)うね。」
道江は敏子を見て言っ(🍩)た。
「(🈂)本田(🚨)、(🍡)ず(🏙)る(🔩)いぞ。」
「(🕺)僕(pú )がこ(💪)こに(🌞)いること、君は知っ(🎚)ていたんだろう(🏞)。」
道江も次(cì )郎も眼(🔌)(yǎn )を見張(👪)った(👝)。
街(🍛)角(🎮)に立(🚋)って考え(🛩)こんでいた(🗞)次(😲)郎は、(🐧)思いきったよ(🥫)うに(🎧)道を左(🍊)(zuǒ(🌪) )にと(🌠)った(💱)。
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