バラエティ番組《スマクリ 口コミ》2行目ライン
スマクリ 口コミあらすじ
「僕(👒)、きょう――」(👠)と(🥨)、次郎は(🔔)、また急(🛃)に眼を(🧔)伏(fú )せて(💻)、(🖇)「(🤸)学(xué )校(🗝)(xiào )の(🎺)かえりに朝倉先(🕕)生(😼)をおたずね(🐺)して(🗼)みたんで(🍒)す。そして(✌)、僕たちの願いを(🧜)かりに県庁が許し(📽)てくれても、(🌞)それで先(🚢)(xiā(📻)n )生が辞職を思(sī )いとま(🛐)られる(❣)ことは(👙)ない、と(🙂)いうことがはっきり(🛺)した(🧓)ん(📠)です。先生(🤘)としては、それがあ(🗯)たり(🤐)まえです。僕、そ(🏐)のこ(🕉)とにちっとも気(🍠)が(🚫)つ(🌬)いてい(🛌)なかったんです。」
「いい(🎊)え、総務(🐃)二人に新(xīn )賀(😂)(hè(🚸) )と梅本とが代(dài )表(🔲)にな(🍳)った(🏡)ん(🗂)です(😧)。」
「なる(🎻)ほど。これ(🙏)は痛いところ(🍜)を一本や(👌)られた。僕もいつの間(🤴)にか現実主(zhǔ )義者になっ(🥜)てしまっていたわけ(👅)か。ははは。と(📥)ころで、(🈚)君(jun1 )の(💮)考え(🦇)が(🏦)足りなか(🥍)った(💏)と(🐔)いうのは(😢)、すると、どう(🗑)いう点かね。」
「ば(🧐)かだ(🌥)な、道江さんは(🕉)。」
新(xīn )賀(hè )はひょうし抜けがして三(🚀)人(rén )を(👎)ふりかえった(😴)。三人もお(🚇)たがいに(🤛)顔(yá )を見(jià(🗽)n )合(🚨)わせ(🎻)ているだけである。すると校長はもう一度(👦)、(🗜)「いいかね、君(jun1 )ら(🗾)を信(😓)頼(lài )し(🏛)てた(🚢)のんで(🌔)おくよ(👓)。」と、念を押し、「じゃ(🔸)あ(🧙)、(🐉)私はすぐ県(xiàn )庁に出かけなけりゃな(🕳)らんから。」と、あた(🍤)ふた(📧)と(🥥)帽子(zǐ(🥎) )掛の(☔)方に行って帽子をか(😝)ぶった。そこ(🍱)で四人も(🌻)默っ(🌐)た(♟)まま、校長のあ(🔔)とについて室(🥞)を出(📰)て来た、というのである。
敏子(🐰)の言葉つ(⛰)きには、道(dào )江と同(tó(🧥)ng )じ意味(wèi )のこと(🔠)を言う(😟)に(🏀)しても、(🎾)どことはな(🎰)しに知(zhī )性的なひらめ(😎)きがあった。次郎には、そ(🥩)れがはっ(😁)きり感じられ(👱)た。それだ(🧒)けに(👃)、彼(♏)の道江(👧)に対する腹立たしさは一層つのるのであった。彼は(🌇)いかにも不服そ(🦎)うに、しばらく敏子の(🗑)顔(🚱)を見つめていた(🐴)が、
次郎は返事をする代り(🍪)に、穴のあく(🤫)ほど馬田(🙈)の(📵)顔を見(🏟)つめた(💧)。馬(🈯)田(tián )は(💍)、その眼に出っくわすと、ち(🚸)ょ(🍞)っと(🐻)たじろいたふうだっ(💋)たが、口だけは元気よく、
次郎は(🖱)やっとそ(♎)れだけ答えた。スト(😐)ライキ反(🏭)対の理由が、当(dā(⛪)ng )局のためでなくて朝(🛢)倉(cā(👓)ng )先生の(📪)ためだ(🧛)、ということを(😺)つけ加えたかっ(📇)たが、ま(🏡)だそれを言(yán )うだけ(🈚)に気持(🅿)(chí )がおちつい(📟)てい(❤)な(🚙)かったのである。
(🌕)彼は、自(zì )分の(👳)方から馬田(🎩)に言(yán )葉をかける気にはまるでな(🌯)れなかった(🗝)が(🔼)、しか(👃)し、(🈴)馬田の方(fāng )か(💰)ら(🚯)言葉(🚖)をか(🆒)け(🏌)られることは、十分(🧗)(fèn )覚(jià(🐦)o )悟(🚾)もしていた(🧘)し、心(xīn )の(🌥)ど(🍃)こかでは、むしろ期待(🐛)もし(🌧)ていた。ところが、茶(🐦)店の(🏬)まえをとお(📽)り過ぎて四五(💑)間行って(🈺)も、(😯)誰も声(shēng )を(💸)かけ(🔼)るものが(🔭)なか(🦓)った。彼(🥎)(bǐ(🤭) )は安心とも失望ともつか(🏳)ぬ(🔸)変(⛸)な気(qì )持(⭕)(chí )に(🛄)な(🤐)り、(🔗)われし(➖)らずうしろをふりむいた(⛑)。
日は(🔫)まだかな(⛺)り高(🗒)か(🚦)った。かわいた砂地(dì )の(🐉)照り(💩)かえしが眼(yǎn )にぎらついて、頭のしんが痛いようだった(🐀)。彼(🎨)(bǐ )は、(🎊)何(🖊)も考(kǎo )える(🏞)気(qì )力がなく、(🥤)た(🏿)だいらいらし(🆙)た気(🍍)持で町はず(🥛)れまで来た。
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