と軽い返事(🛒)を(📫)した。
「(🎆)どう(🌳)も(🙉)先生の朝顔はむずかしくッて(🙁)、私には(🗣)まだよく解(jiě(📆) )りません(🗂)」と高瀬は(👍)笑い(🕯)ながら言った(🚕)。
「俺おんにもおくれやれ」と鞠(jū )子は母(mǔ )が(🎅)口をモガモガさせるのに目を(😖)つ(🐱)けた。
馬(mǎ )に乗(chéng )った医者が(🤡)二人(rén )に挨(👠)拶(zā )して(♟)通った(🛷)。土地に残(cán )った旧士族(🍭)(zú )の(🍽)一人だ。
「越後」(🍒)
「どうで(✝)しょう、高瀬君(♑)、今度(dù )塾(shú )へ御(yù )願い(🖨)し(🎺)ました伜せがれ(🥫)の奴(👊)(nú )は(🤔)。あれで弟と違って、性(xìng )質は温順すなおな(👻)方な(⚪)んですがネ。あ(🛰)れは(🐂)小学校に(🍃)居(jū )る時代から図(🛄)画(⛎)(huà )が得意(yì )でして、そ(🌖)の方(🕔)では何時でも(🚢)甲を(🥫)貰って来ましたよ。私(🐧)が(🕡)伜(👎)に、(🥐)お(⌛)前は何に(🌲)成る(🏼)つもりだ(🦋)ッ(🙋)て(💙)聞きましたら、僕(🎟)は大きく成っ(🤝)たら(🆎)、泉先生のように成るんだな(🐉)んて…(🎼)…あ(😳)れで物に成り(🥣)ましょう(😩)か……(🗓)」
学士は一(♊)番弱(👗)い弓をひいた(🐼)が(💅)、(🐪)熱心でよ(🌳)く(🏇)当(dāng )るように成(🍰)(chéng )った。的も自分(fèn )で張った(🕕)の(🧗)を持って来(lái )て、掛け替えに行(háng )った。
「私もそ(🌆)う思うん(💘)で(🐇)すけれど、泣(🥙)か(🥔)せら(㊗)れるくせに遊び(🥪)たが(🎭)る」(🍡)
急に大きな蜜蜂み(🥜)つばち(🏮)が(⚪)ブーンとい(🚂)う羽の音を(☔)させ(👁)て、部屋の中へ(🐡)舞(wǔ )い込ん(🤧)で(🕴)来(🔎)た(🏻)。お(🦂)島は急(jí(🌆) )い(🐩)で(🔈)昼(zhòu )寝をしている子供の(⏸)方(🎿)へ(🍀)行った(👽)。庭(tíng )の方(🉑)から(🍱)入って来た蜂は表(🦓)の方(💤)へ通り抜(bá )けた。
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