「しかし、昨日(rì )お父(🍰)さ(🕔)んにきいたんだが、君(jun1 )は血書(🐯)を書いたっていうじゃ(🗾)ない(🐊)か。」
馬(🍺)田は、ま(👡)た(🐌)「(🥈)ふふん」と(🗺)笑った。そし(🎆)て、
と、敏(♉)子は(📄)ちょっと考えて、
次(🍥)郎(láng )はだまって(🏐)朝(cháo )顔の鉢に眼をやった(👉)。しぼんだ花が、だら(🤦)りと(💀)、つるに(🦐)くっ(🐃)つ(🍞)いて(👱)いるの(🖥)が、いやに(🍸)彼(🦋)(bǐ )の気持(chí(🈵) )をいらだた(😁)せた。すると、
「そ(🦂)うはいかないわ(⛷)。」
徹太郎はき(📗)き終って(🔴)、
そう考(kǎo )えると、(😩)「か(🔲)わいそうに」という先生の言(💡)葉(🔴)の意(yì )味は(😴)、これ(🎓)まで(🍍)考(kǎo )えたのとはまる(🔲)でちがったもの(🕍)になっ(🛸)て来(lái )た。先生は、その言(🌧)(yán )葉(👮)に何(🌖)もとくべつ(✝)な意味をもたせようとされたのではない(🌪)。た(🍐)だ先(🚪)生のはっ(❓)き(🦑)りしたご決意(🛄)と(🏘)自分(❗)に対する(🔆)愛(⏹)(ài )情(qí(💂)ng )とが結(🔑)びつい(😫)て、何(🧣)の作為さくいも(🎆)なくそんな言(🤴)(yán )葉(yè(🚄) )とな(🎴)ってあらわれた(🌏)まで(🏼)だ。そ(🍌)れにして(🐅)も、先生(shēng )のそ(🍊)のご決意について、自分がこ(🤔)れま(🛁)で一度(🏑)も考えてみようとさ(⬇)えしなかった(💒)とい(🌧)うこ(🍩)とは、何という愚かさ(⚡)だっ(💪)たろう。先(xiān )生が自(zì )分(🧜)をど(💀)う考(🤼)えてい(🔄)られ(🧗)よ(🚍)う(🐅)と、そ(💵)の意味で、自分はたしかに(🎻)己(jǐ )を知ら(🎁)ない飛びあ(🏽)がり者(zhě )だった(🐘)にちがいないの(🐑)だ! (💄)次郎の(🔠)自己(jǐ )反省は、昨日以来、(⛱)こんなふうに次第に深まって行くばかりだった。「かわいそうに(🐆)」という(🔺)言(yán )葉を、(🎤)先生のごく自然な愛(🌩)情の(🚙)言(🤯)葉だと思えば思う(🖇)ほ(🙇)ど、それが深まって行くのだった。し(💴)かし(🐬)、そうした自己(🎎)反省(shěng )の苦しみは、彼にとって(🏸)はそ(❇)うめず(🦏)らしい(🚻)こ(🌒)とではな(💉)か(🍻)っ(🦅)た。彼は中学(😹)入学以(yǐ(💗) )来、と(📺)りわけ白(😱)鳥会入(rù )会(huì )後は、絶えず自己(😝)反省(🤣)の苦(kǔ )しみを(🎉)味(wèi )わ(🗄)って来た、といっ(🎱)ても(📯)言いす(🍽)ぎではなかったのである。だか(🌩)ら(🍫)、もしそれ(🚼)に(✌)朝倉先(xiān )生(shēng )の問題が(⬛)直(🐟)接結び(💺)ついて(📍)いなかったとすれば、彼(🎦)は、きょう(👝)学校で、同級生たちにあやしま(😱)れ(♑)るほ(🚜)ど暗い顔(🤺)は(🍮)し(🤭)てい(♎)なかったかも知(zhī )れない。彼(bǐ(🙀) )を(🗿)絶(⛏)望(🥏)に近いほどの(😱)気持にさそいこんで行(háng )ったのは、何といっ(🏐)て(🎧)も、朝(⛽)倉先生(shēng )の辞任(rèn )が決定(📝)的であ(👤)る(🎍)ということ(😧)に気がついたこ(🍚)とであった(⏭)。彼(📮)(bǐ )は(💡)それを思う(🕔)と、もう何も(🤝)考える力がなかった。幼(🌽)(yò(😄)u )い(📌)ころ、乳母のお浜(🕳)(bā(👺)ng )にわかれた(🤑)あと(🔘)のあのうつろな気持(chí )、(🎍)母に(💨)死(👃)別(bié )れたあとのあの萎(wě(⏳)i )しな(🛶)えるよ(🥡)うな気(qì(👙) )持、そ(🛹)れがその(🚲)ま(🎓)ま現実(㊙)(shí )となっ(🌵)て身(🕥)にせまっ(🈯)て来(🚋)るよう(🕍)な感(🏽)じが(🔔)し(♑)て、きょうは朝から(💐)誰と(🔔)も口(kǒ(😼)u )をき(🚊)く気(😤)になれなかったのである。
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