漫画《ユミクリ 百合》2行目ライン
ユミクリ 百合あらすじ
(🍝)寄宿(🤵)舎に閉(💌)じこめられ(🗞)てか(🔐)ごの鳥のごとく小(😸)さくなっている師範(fàn )生(💆)の(🤮)目か(✈)ら見ると、中学(xué )生の生(🎫)活はまった(💥)く不潔で(📍)あり放縦ほ(🍵)う(🏳)じゅうであり頽(tuí )廃的(🚩)た(🍀)いはいてきで(📪)ある。
「お(📒)い、きみは下腹したはらに力がないぞ、(📉)胸(xiōng )のところ(🗾)をへこまして下腹(fù )をふくら(🐹)ますよ(➕)うにせい」
「なにもな(👜)いよ」(🐏)と(⬇)柳は小原の鼻(🥘)を見ていう。
「おい、だいじ(💮)ょう(🌦)ぶ今(🥡)日の試合は(🤛)こ(🤬)っ(🐍)ちのものだぞ」
「女(nǚ(👝) )と合(🌍)奏したり、手紙をや(😛)りとり(🛅)す(🤐)るのはどうだ」(💾)
「きみは大事(🏂)なことをわすれ(🐗)て(🌄)る」
「そうだ(🚕)、金(⚡)があっ(🥟)て(🎪)時間(🍡)があって学問(🤵)するものは幸福だ、わ(🐎)しの(🧢)塾じゅくの生徒は(😩)みん(🔠)な不幸(💒)なやつ(🥛)ばかりだ、同(🐸)じ土地に生(🎭)(shēng )まれ同じ年(nián )ごろでありながら、ただ、金のた(🛒)めに甲(🗽)こうは意(yì )気(🥍)揚々(📹)ようようとし乙お(🛏)つは悄然しょ(🍳)うぜんとする、こん(⛔)な(🅰)不公(gōng )平(píng )な話(huà(🤫) )はな(🈲)いのだ、い(🥓)いか安(ā(🌂)n )場、(🕜)そ(💤)こでだ(🔼)、わしは生徒共の肩身を(🍔)広くさしてやりたい、金ずくではかな(🕡)わない、(😬)かれらの学校は洋(yáng )風の堂々たるものだ、わしの塾じゅく(🍑)は(📹)壁が落ち屋根(🗿)がもり畳(dié(📖) )たたみがぼろぼ(😯)ろ(💲)だ(🕳)、(🚅)生徒は町を歩く(⛺)にい(📣)つも小(xiǎo )さく(🕯)なってしょ(🎱)ぼ(⚫)しょぼし(🧀)ている(📷)、だからせめ(🦌)て野球(qiú(♏) )でもいい(🍹)から一(🐙)遍(🐍)いっぺん勝(shèng )たしてやり(🚓)たい、実力のある(♏)もの(🌹)は貧(pín )富(🐵)にかかわ(🐝)らず(🐳)優勝(🌬)者になれるものだというこ(🗼)とを知(😤)(zhī )らしめたい、師(shī )範生も(🅾)中(zhōng )学生も黙々(🎛)生(shēng )もくもくせいも(🌑)同等(dě(🔷)ng )のものであると思わせたい、(✊)大(dà(☝) )手(🥇)をふって町を歩く気にならせ(😂)たい、だからどうしても今度(dù )は勝たねばならん、わしもこの年になって、(🗯)な(🔂)にを(❣)くるしん(👣)ですっぱだかにな(🥐)って空あき地ちでバットを(👧)ふり生徒(tú )等(děng )を(🌲)相(xiàng )手(shǒu )に遊んでい(🔪)たかろ(🤑)う、生徒の自尊心を養(❣)成(chéng )した(🛃)いためだ、そ(🚥)うして(📚)一方において(🔲)町の(🛣)人々や官学(xué )崇拝(bài )者を見(jiàn )か(🤤)えしてやり(🤚)たい(🗺)た(🤜)めだ、野球(qiú )の(🍘)勝敗(🔲)(bà(🤽)i )は一小(xiǎo )事(🔶)だが(🤼)、ここで(😰)負け(🚘)ればわしの生(🥖)徒(🎭)(tú )はますま(🔝)す自尊(🛥)心(xīn )を失い肩(jiān )身を小さ(❣)く(🎒)する、(🌕)実に(🤕)一大事(🆙)件だ(😪)、な(🎶)あ安場(💽)、今度こそ(😱)はだ、なあおい、し(⭕)っかりやっ(🚍)てくれ」
「おらあ(💯)ハア三度のご飯(🧛)を四(⏱)(sì )度食べても野(🎁)(yě )球は見たいほうで」と善兵(👷)衛(📏)がい(💺)った(🛑)。
とつぎには(🧘)安(ān )場の作戦が(🎇)奇功を(❎)奏(📣)そ(🚊)うし、スクイズプレーで(😏)ま(🔦)た一(yī )点を取った。
「伯父さん、ぼくが(😩)商売(🐽)に出ますから(📕)伯父さん(🌋)は(🚿)や(🔄)すんで(🥢)ください(📔)」
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ユミクリ 百合》関連作品
漫画週次チャート