城門前の石碑のあ(🅰)るあたりから、鉄道の線路を越(yuè )え、二人は砂(♉)まじ(🚼)り(🍺)の窪(wā(😍) )くぼい道を歩(bù )い(🤳)て行った。並ん(✳)だ石垣(👩)と桑畠と(🛸)の見(🌶)える小高い耕(🚗)地の上の方には大(dà )手(shǒ(😥)u )門の(📷)残(cá(🛒)n )ったのが裏側(🚢)から(🏤)望まれた。先(xiān )生(🌼)は(🌕)その高い(🥤)瓦屋(🚣)根を高(💛)瀬に指して見(🕚)(jiàn )せた。初(chū )めて先(🌎)生(shēng )が小(xiǎo )諸(🛴)へ(🏠)移って来(🛐)た時(shí(🗝) )は(🛹)、その太い(😜)格子(zǐ )こう(🔢)しの嵌は(〰)まった窓と重(chóng )い扉のある城門の楼(🤝)上が(🚠)先生の仮の住居すまいで(🚡)あ(🌡)った(🧒)と(🚖)いう話を(🌑)して聞かせ(🌤)た―(😀)―丁度、先生はお伽話とぎば(🐖)なし(🎇)でもし(🥣)て(🎎)聞かせるように。
「宅じ(😨)ゃこの通り朝顔狂(🗳)あさがおきちがいですから、小諸へ(🎼)来るが早(zǎo )いか(🏚)直(💶)ぐに(🎓)庭中朝顔鉢にしちまいました――こ(⛵)の棚は音(yī(👌)n )さ(❤)んが来て造っ(🥏)てくれ(👷)まし(☔)たよ――ま(🏠)あこんな(🌇)好い棚を――」
子(🚾)(zǐ )安(ā(⛄)n )も黙って了った。子(zǐ )安は町(dīng )の医(yī )者の娘と結婚し(🐛)て、(🖼)士族(zú(🦍) )屋(📟)敷の方(fāng )に持った新しいホームか(🕖)ら通って来た。後から仲間(⏳)(jiān )入(👯)をした日下部―(🧙)―(🥫)こ(🕟)の教員はまた性来(🚝)もと(📢)から黙っている(🛌)ような(⛱)人だ(💃)。
「もう私(🧗)は士(🎈)族(⬜)は駄(duò(🌓) )目だという論(✡)だ。小諸ですこし骨(gǔ )ほ(🎦)ねッ柱ぱしの(🎛)あ(🥏)る奴は塾(👳)の(🚔)正木ぐら(🔡)いなものだ(🏖)」
(🐂)間もなく学(🛅)(xué )士は高瀬と(🔤)一緒(📟)に成った。二(èr )人が教(🤹)員(🌾)室の方へ戻って(😤)行った時は、誰もそこ(🍿)に残ってい(🆚)な(🍑)かっ(💑)た。桜(yīng )井先生(shē(➖)ng )の室の戸(😰)(hù )も閉っていた。
「鞠ま(👿)あち(🦖)ゃん(🌟)、吾家おう(🙌)ち(⛰)へ行こ(🤭)う(🔕)」
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