更に二年ほど(👲)過ぎ(🧠)た。塾では更に教(🤟)室(shì )も建増(📥)した(🐼)し、(🔂)教員の手(shǒu )も増ふ(💳)やした。日下部(🚯)くさかべといっ(🧞)て塾のために(👴)は忠(🎂)(zhō(⛴)ng )実(🌂)な教員(yuán )も(🎒)出来たし、洋画家の(⏪)泉も一週に一(😨)日か二(📶)日程(chéng )ずつは小県(📈)ちい(🐈)さが(🕕)た(🥘)の自宅(zhái )の方(💑)(fāng )か(📀)ら通って来(🏫)て(📤)くれる。しかし以(✔)前(🧓)のような賑に(🔹)ぎ(♐)やかな笑い(😛)声(shēng )は次(cì(🏭) )第に減って行った。皆(🛄)な黙(🕰)って働くように成った。
と(⛸)尋(✔)(xún )ねて、一寸(📓)(cùn )そこへ来(lái )て立った高瀬(🤽)と一(🌛)諸に汽(✔)車(🗼)を待つ客の(🚶)側に腰掛けた。
「お早う」
間もなく三人(rén )は先生(👖)一(yī(🌿) )人をこの隠れ家(jiā )に(✔)残し(⛓)て置いて、町の方へ帰(🚪)って行った。[#「。」は底本(🔥)では「、」(🍼)]学士がユ(💇)ックリユックリ歩くので(🐮)他の(🍌)二人は時(shí )々足を停(🎞)め(🛬)て待合わせ(🚨)ては復た(💽)サッ(🚲)サと(🥛)歩い(✅)た。
(♋)高(❔)瀬も佇(zhù(🚓) )立たちどまって、「畢竟(📥)つ(🐣)ま(🧀)り、(🚊)よく働(dòng )く(🔻)か(🥦)ら、それ(😯)でこう女の気象(xiàng )が勇健つよいんでしょ(📕)う(🥌)」
「この(📻)節(jiē(🕶) )は(📯)弓(gō(💛)ng )も御(yù )廃おはいしでサ」
「さあ、パン(🗾)上げるから、お出(🐁)いで(♐)」(👾)と(🔊)彼(💢)女は娘(♏)を呼んだ。
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