「(🎸)今のと(🔎)ころ(🥣)、平木(💏)中佐の影響(xiǎng )え(🗡)いきょうで(🦊)どうこうというようなことは、全然(rán )ないよう(📆)に思います。」
か(🚖)れらの(🦇)大多数は(✴)、(🛶)まだ(🎸)むろん、人間生活にとっての(♉)自由の(😏)価値や、(🧓)そのき(⛱)びし(🥧)さについて、ほんとうに目(💣)(mù )を覚さましていたわけでは(🗃)なく(💹)、友愛塾という(⏱)とこ(🛷)ろは一(yī )風(fēng )変わった指導を(🐠)や(🍇)るところだぐ(🙇)らいにしか考えていなかった。しかし、(😢)そ(🛏)れにしても、そ(👉)うした言葉(🚅)(yè(🔞) )が(🌟)、しだ(㊙)いに(💇)かれら(✳)の間(jiā(🌯)n )にとりかわ(📺)さ(📉)れるようになったということは(🕡)、たし(🦉)かに(🔯)一つの進歩(bù )であり、混乱(luàn )と無秩(🎍)序(🕷)むちつじ(🦃)ょの中(💉)で、不(bú )十分ながら(📢)も、何か自(zì(🙀) )主(zhǔ )的(de )創(💷)(chuàng )造(zào )的(de )な(🏦)活(🏋)動が始(😫)まっている証拠しょうこに(🌾)はちが(🕟)いな(🌛)かった(😓)の(🎟)である。
「今のところ、平木中佐(💕)(zuǒ )の(🌇)影(yǐng )響えいきょうでどうこうという(🛶)よ(🧝)うな(🍙)こ(🔭)と(🍒)は、(🐶)全然ないように思いま(🔓)す(😷)。」
この妙音をつきだ(❣)した小僧(💒)こそは、実(shí )に(💆)、後年の森(⬛)田悟由(🤦)(yóu )ごゆう禅師(👤)(shī )ぜんじだったそうである(🕕)。
(🈹)飯島の足音(yīn )がきこえなくな(👽)る(😁)と、小(📟)便所の(🍱)掃除をしていた四人(🎗)が(🍳)、(🤳)かわるが(🏫)わる言った。
そんな(❄)は(💊)ずはな(🍳)い!
「そうかね――。」
「も(🤵)ういいで(🍩)しょう。ずいぶんながいこ(💈)と打(dǎ )っ(🏙)たんじゃありませ(✍)んか。」
次(🗒)郎は(⚾)吹ふき(🔺)だしたい気持ちだっ(👛)た。同時に(🤚)、心(xī(😌)n )の(😅)中で思った。
その(🎰)あ(🤵)と、就寝前の行事(shì )として(🗂)、最初(🧥)(chū )の静(jì(🏻)ng )坐(🍅)(zuò(🙅) )せいざがは(👻)じまった。塾生た(🍏)ちは、(🗳)各(gè )室(shì )ご(🐤)と(🎺)に、きち(🤛)んと縦(🔂)たてにならび、朝倉先(xiān )生の指導(🦓)にし(👆)たがってそ(👕)の(📅)姿(zī )勢を(🅱)とった。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025