この日(rì )師(shī )範(🔂)学校の生(📎)徒は(📮)黙(mò(🌎) )々塾(shú )もくもくじゅくに応援(yuán )する(😑)つもり(🐺)であ(🚆)った、師範と中学(🗽)とは犬(quǎn )とさ(🌰)るのごと(🔭)く仲が悪(⚪)い、だがこの応援は(🎉)中止に(🛳)なった、いかんとなれば審判(pà(🚊)n )者しんぱ(🚀)んしゃは師(🙂)範の(📳)選(🐜)手(🙂)がたの(🥠)まれたからであ(🍙)る、で師(👴)(shī )範は中(zhō(🐄)ng )立隊として正面に陣(zhèn )取っ(🤼)た。
「やあい(❇)、モクモク」(👻)
「どこへ(📜)い(🔔)った(🕥)んですか」と光一が(🐒)き(♓)く(🉑)。
「(🈶)今(jīn )日きょう(🔊)は(🔐)休む(📻)よ」と安(ān )場は(🎲)いっ(🔯)た。
「うむ(🏷)、先(👆)(xiā(📍)n )生(shēng )に教(👒)(jiāo )お(😆)そわった(📥)ことを」(💹)
いまか(⛩)れ(😹)は臍(🥚)下せいかに気をしずめ、(🏻)先(♌)生(📢)のバ(🌱)ッ(🎽)トをさげて立ったとき、はじめて野球の意義がわかった(💓)。
光(🈺)一(🎁)は一(😇)礼して外(➰)へ(👅)出た。
(🕴)千三(🕓)(sān )は暗い暗(àn )い(🎄)気分(🗾)にお(⏮)されてだまっ(🍯)ていた。かれはこのままこの(🥫)場を逃げだしたいと思(🎐)った。と安場がに(📜)こ(🔺)にこ(🕕)してきた。
「そうだ(🏿)、(😊)金があって時間(👂)があって学(xué )問するものは幸福だ、わしの塾じゅく(💑)の生徒はみん(🛌)な不(bú )幸なやつ(🍙)ばかりだ、同じ(🦗)土(🍍)地(dì )に生まれ同じ年(niá(🤙)n )ごろでありながら(🔪)、ただ、金のた(🚔)めに甲こうは(⛔)意(yì )気揚(💊)(yáng )々(🛰)よ(📓)う(🛳)ようとし乙おつは悄然しょう(😠)ぜんとする(🍞)、(🧙)こんな不公(🎀)(gōng )平(📱)な話はないの(🚜)だ、いいか安(ān )場、そこ(🎁)でだ、わ(⬅)しは生(🐁)徒共の肩身を広くさして(🎒)やり(〽)たい(🧛)、金ず(🥊)くではかなわな(👁)い、か(😽)れ(💑)らの学(🌹)校(xiào )は洋風の堂(táng )々たるも(🖌)のだ、わ(♍)し(📨)の塾じ(📯)ゅくは壁が落(🕊)(luò )ち屋根がもり(🍴)畳たた(🕎)みが(🔣)ぼろぼろだ、(🤧)生徒は町(📑)を歩(👇)くにいつも小さくなっ(🎪)てしょぼしょ(🛡)ぼ(🧥)し(💏)てい(🌶)る、だ(🍌)からせめ(🏕)て野球(📵)で(🕑)もいいから一遍いっぺ(⛄)ん勝たしてやりた(✊)い、実力のあるものは貧富(fù )に(🖊)かかわらず優勝(🥅)者(zhě )になれ(🌇)るものだ(🎄)ということを知らしめたい(🕴)、師範(fàn )生(🧔)も中学(😋)生(shēng )も黙(🕣)々生(🦇)もく(🎢)も(😌)くせいも同(🐿)等のも(📿)のであると思(💸)わせ(🎬)たい、大手をふって町(🍿)を歩く気に(🏈)ならせたい、だからど(🥦)う(🎻)し(🤖)ても(♍)今(🅿)度は勝(shèng )たねばな(📒)らん、わしもこの年に(⚽)なって、な(🔇)にをくるしんですっぱだ(🌩)かにな(💺)っ(💻)て空(kōng )あき地ちで(🦎)バット(🕶)をふり生(👵)徒等を相手に(👏)遊ん(🤜)で(🐈)いたかろ(👳)う、生徒の自尊心を養成した(🚕)いた(😥)めだ、そうして一方にお(🈴)いて町の人(🧢)々や官(🎞)(guā(🤸)n )学(xué )崇拝者を(🈁)見かえしてやりたいためだ(🔇)、野球(🏪)の勝(shèng )敗(bài )は一小事だが、ここで(🧢)負(fù )ければわしの生(shē(🛫)ng )徒はます(🎷)ます(🐣)自尊心を失い肩(jiā(🧟)n )身を小さく(📐)する、実(shí )に一大事件だ、なあ安場、今(jīn )度こ(🍒)そはだ、なあおい、し(🔻)っか(🐜)り(🍞)やっ(🐣)てくれ」(🙇)
写(🦃)真(zhēn )は(👐)西洋のもので、いやにきらきら針のよう(🧛)な斑(bān )点(🈯)は(📂)ん(😟)てんが光(guāng )って見え(📣)るおそろしく古いもの(😍)であ(🦈)っ(🈵)た、光一はだま(😜)っ(🏛)てそれ(👵)を眺めた(🐬)。ひと(🌼)りの男とひとりの(🧤)女(🎾)が現(✊)わ(🕥)れて肩に手を(🌱)ふれあ(📨)っ(🤙)た。見物(wù )人は声を挙げて喝采した(🏆)。光一は思わず目を(🌑)閉とじ(🍗)た。それはいや(😃)しくも潔白な(🦒)人間が目に見(🕯)(jiàn )るべ(⛩)からざる不純な醜悪な(✊)光(👒)景(🐓)である。
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