「そうだ、金があ(🧓)っ(🌇)て時間があって学問するものは幸福(fú )だ、わしの塾じゅく(💪)の生徒(🔚)はみん(⏸)な不幸(xìng )なやつば(📯)か(🍴)りだ、同(👰)じ土(tǔ )地に生まれ同じ年(🈴)(nián )ごろ(🥨)であ(🎑)りながら、ただ、金のために甲こ(😑)うは意気揚々ようようとし乙(💹)おつは悄然しょうぜん(📃)とする、こんな不(🌤)公平な話(🥙)はないのだ、いいか安(🉐)場、そこ(🔽)で(👁)だ、わ(😣)し(🎾)は(🐀)生徒共の肩身(❕)を(🐑)広(💣)くさ(😧)してやりたい、(🍳)金ずくではか(⛎)なわない、かれらの学(xué )校(xiào )は洋(💡)風の堂々たるものだ、わしの塾じゅく(🎇)は(😼)壁が(🐉)落(luò )ち屋(🦗)根(gēn )がもり(🕸)畳(🚒)(dié )たた(🎄)みがぼろぼろだ、(🎑)生徒は町(dīng )を歩(bù(🍲) )く(🏤)に(📴)いつ(🚐)も(🔪)小さくなってし(🛠)ょぼしょぼしている、だか(🗨)らせめて(🥈)野球でもい(😦)い(⌛)から一(yī )遍いっ(💾)ぺん勝たしてや(🕺)りたい、実(🐴)力(💌)のあるもの(🛌)は貧富にかかわら(🏿)ず優勝者(🚟)(zhě )になれ(🆖)るものだということを知らし(🏖)め(💂)たい、師範生も中学生も黙(mò )々(🔮)生もくもくせいも同(🏣)等(dě(🎿)ng )のもの(🐔)であると(⛓)思わせたい(🍁)、大(dà )手を(💳)ふ(🔚)っ(🍚)て町を歩く気(🕚)に(⏺)ならせたい、だからどうしても今度は勝たねば(🏿)ならん、わしも(🏎)この年になって、なにをくる(🥜)し(🧠)んで(🔄)すっぱだ(🥣)かになって(💃)空あき地ちでバッ(🚔)ト(🦉)をふり(🥪)生(shēng )徒等を相手(🍿)に遊(🙇)んでいたか(🌽)ろう、生(⬛)徒(tú )の自尊(zū(🍩)n )心を養成したいためだ(🕳)、(🏂)そうして一方において町(🐱)の(🔳)人々(🔦)や官学崇(chó(👬)ng )拝者を見かえし(🏹)てやりたいためだ、(🧑)野球の勝(🤧)敗は(🔻)一小事だが、こ(🐸)こで負(🚁)ければわし(🎮)の生徒(tú )はま(🎄)すます自尊心を失(💀)(shī )い肩(🐏)身(shēn )を小(xiǎo )さくする(🤖)、実(🆘)に一(🌤)大事(🤱)件だ(🎬)、なあ(🔨)安場(chǎ(🔍)ng )、(🗼)今度こそ(🆖)はだ、なあおい(🐴)、し(🍘)っ(🖕)かりやっ(🚞)てくれ(😸)」(🚘)
と、まただ(😄)れがいうとなくそれ(👐)は手(🏏)塚(zhǒng )だ(🐵)といううわさが立った(🔛)。こ(➕)のことを申(shē(🥓)n )し立てた(🎌)のは(🚊)中村(💓)(cūn )という(🏌)同級生であった、中(zhōng )村は善良(liáng )な青年だが、思慮にとぼ(🤕)しく言(🖌)(yán )葉(🌜)(yè(💮) )が(👥)多い(😤)のが欠点で(🈹)ある、かれ(🌯)は学校中のすべてのこ(⚽)とを知っているのでみ(💼)な(⏲)が(🍟)かれを探(tà(🌆)n )偵と呼ん(🌗)で(🔢)いた(👕)、だがこの探偵は決して人に危害(🙃)を加えない(📉)、(🔨)口から(🕢)でまかせに(🏭)す(🦌)き(😈)なこと(🖍)をしゃべりちらして喜(✌)んでいる(🎮)だ(🌎)け(👽)である。中(zhōng )村は手(🔅)塚が昨(🔕)日きの(🎠)う(➰)不良少女と活(💥)動(dò(🤺)ng )写(🌗)真(🏛)館からでたのを(😿)見た、そうして後をつけていく(🦇)と洋食屋へ(🦆)はいった(🎷)というのであった。
の声が鳴りわたっ(📵)た。ちょうど(🌡)そ(🐗)のとき黙々塾もくもくじゅくの一隊が入場し(📎)た(🔒)。
「きみ(🏯)は大事(shì )な(🚶)ことをわすれてる」
(🚺)七==五(🦔)(wǔ )
「今日き(🎠)ょ(🎯)うは休むよ」(🚵)と安場はいった。
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