「しかし、下(🔮)級(😾)生(shē(🔎)ng )をバ(🐜)ック(📟)し(🔩)て(⚪)五(📈)年生(shēng )に対抗(kàng )するのは(🤺)、やぶ蛇だぜ。来年(🍿)は(🔕)僕らが五年生だからね(🥞)。」(🐜)
「ふ(📣)う(♊)む、そうか。」
「そうか。……だけど、うちじゃ誰(🌁)もまだ知らんだ(🤧)ろう。」
「じ(🌑)ゃあ(🧗)、失(shī )敬。」
「(⛪)よし(💀)行(🛒)(háng )こう。しかし、僕らがバック(✖)する(🔢)話(huà )は秘(mì )密だぜ。う(🦖)っかりしゃべ(🖲)ら(🥁)んようにしてくれ。」
とにかく、このことは、彼が中学校の先生にかけてい(🐍)た(🔦)期待が大きかっただ(🌷)けに、(🈲)彼をこ(👽)の(🔈)うえも(🌕)なく淋(🌪)しがらせ(🌈)た。そ(📁)して、あ(✨)る先(🍩)生の(💏)授(⛰)業のおりなどは、その時間じゅう、小学校の(💗)教室で権(quán )田原(yuán )先生に(👤)教わ(👞)っていた(👱)頃(🐱)の(🍫)ことを思(sī )い(👜)うかべて、筆記(🍎)帳にその似(✌)顔をいくつも書き(🗿)並べ(🍏)ていた(🤜)ことさえ(🧥)あった。しかし、一ヵ月(🗼)(yuè )、(🉑)二ヵ(🦉)月(😇)とたつう(🍼)ちに、(🕉)中学(💺)校(😄)と(🛎)いうところは、どうせそ(🔁)うしたもの(🍢)だ、と(👾)諦めるようになり、その淋(lí(🍵)n )しさも、いつ(✋)とはなしにうすらい(🤵)で行(háng )ったのだっ(🛷)た。
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