「(🌩)じゃ(🍗)あ、どうしておとなしくして(😃)い(🐠)なかったんだい。」
「あ(🌈)いつ、(🚽)い(🦇)よ(🎶)いよ生意(🌛)気だ(😐)!」
そう言って(📄)、まじめに(⏺)たずねた(🔛)のは、大沢雄二郎という生徒だっ(🖍)た(😋)。彼(🖼)は、小学(xué )校を(📊)出(❣)てから(🛥)三年も町の鉄工場で仂(lè(💻) )いたあと、あ(🍉)る(🤞)人に(👽)見込まれ(👎)て中学(xué )校にはいるこ(🎊)とになったの(👵)で、全(🎧)(quán )校一の年長者(zhě )だった。どっし(😃)りと落ち(🎞)つ(👻)いて、思(sī(🔐) )いやりがあり、しかも(💿)頭がい(🏔)いので、(✴)「親爺(yé )おやじ」(🤷)とい(🔀)う綽(🚀)(chāo )名あだ(🐁)なでみんなに親し(🐋)ま(🕴)れていた。とりわ(✉)け恭(🦃)(gōng )一は(⏹)彼(🌡)に親しんだ(🦁)。親(qīn )しんだというよ(🈹)りは、(➡)心か(🏮)ら尊敬(jìng )し(💽)てい(🏸)た(✳)といった方が適(🥫)当かも知れない。性格(🕠)はまるでちがっていたが、(🔩)物の考え方(🕎)(fāng )はいつも同じ(💆)で、(🔀)しかも世間を知っ(🤧)てい(⏳)るだけに、大(📝)沢の方(fāng )にずっと深みが(🐲)あ(🈂)った。大沢(zé )の方で(😐)も(🌿)恭一を(🖖)真実の弟(😠)のように愛(ài )した。日曜(yào )などには、二人(rén )は、終日、人生(shēng )観めいたような話(👞)をして暮す(🔀)こ(🎨)とも(📯)あった。
「お(💢)い、おい――」
「まさか、(🎹)君の弟じゃないだろう(🤠)な。」
「そうか(🍕)……。」(🐱)
「誰にも言(🌁)わんでおいてくれ(🙎)よ。」
一五 (🥍)親(🚦)爺(📚)
「その新入生、ちびのくせに、いやに(📷)落ちついて(💺)いたって(✝)いうじ(♒)ゃないか(🏣)。」(🏃)
次郎は、も(🈚)う、食(🚬)(shí(🌱) )って(👢)かか(💺)るような勢いだ(💧)った。
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