「あま(🍱)り押すと(🐻)先生、小便(biàn )がもります(🕑)」と二(èr )塁(lěi )手のすず(⛸)めが(🌗)いった。そ(👽)こで先生(🐛)もわ(🤵)らった。
「や(📬)あい、豆(dòu )腐屋、だ(🐃)め(👓)だ(🚳)ぞ」
「五大洲の頭にか(🖲)にを這はわせてやろう(⛪)か(😉)」
「お(🐉)れにゃ(🏉)わからねえ」と覚(🚡)平がいった。
(🥩)と(💔)千三(sā(🕋)n )は(🍮)わらった。
選手は入(🎤)(rù )場するやいなやすぐ(💎)キャッチボール(🎳)を始(🥤)めた、(🍪)それがすむと、一(✋)同さっと散(sàn )ってめいめ(📻)い(🕎)のシート(🕵)シー(👉)トに(😈)走(zǒ(🥋)u )った。やがてノッ(🔛)クが始まった(🎴)。ノ(🕉)ッカーは慶(✨)応(✴)の選手(shǒu )であ(🛩)った山田とい(♋)う青年である、(🚋)正確なノックは士気を一(yī )層緊粛きんしゅく(⬅)させた、三(sān )塁から一塁までノックし(🕞)て外(🍅)(wài )野におよび(💆)ま(🏸)た内野におよぶまでひとり(🍥)の過(🦓)(guò )失もなかっ(🖇)た、(🤽)次(cì(🕸) )第(🏴)に興(🍈)奮(fèn )こうふんし(🍠)きたる技術の早業はやわざはそ(🥘)の花やか(🍰)な服装(zhuāng )と、いかに(🐄)も(🏮)得(dé )意(📼)然(🍨)とくい(💚)ぜんたる顔色と共に(🚶)見(🎼)物人を圧倒(💯)(dǎo )した、ダブ(🍀)ルプレー、トリプ(🕷)ルプレー、その中に手塚(🏎)のできばえ(👤)はべっし(🏐)てすばらし(🦖)か(🔟)った、かれは(🔏)どん(🤡)なゴロ(⚡)でも完全(quán )につかんだ、(🖋)かれは頭上高(🥤)き球(qiú )を(🍀)ジャン(🈶)プ(🐦)して(🚻)とった(🚶)、左側に打た(🍅)れた難(ná(💒)n )球を転こ(🛺)ろんでつかんだ、つかむやい(🐳)なや(🍢)二(è(🔊)r )塁に送っ(🚥)た。その機(🔊)敏(mǐ(⛷)n )さ、(🛏)洒脱し(🥥)ゃ(💐)だつさはさながら軽業(yè )師かるわ(🎐)ざ(🕍)しのごとく見(jiàn )物(wù )人を(🥖)酔(zuì )よわした。
ふたりが(🏈)草に座(⛩)ってかつ(🎼)飲みかつ語って(🛄)るうちに見(🎏)物人は(🚣)刻々こっこく(👢)に加わっ(🦈)た。中学の生徒(🤜)は(🛒)制服制帽整然とうちそろうて一塁側に並ん(✴)だ。その(🌘)背後には中学びいきの大人おと(💲)な連が陣(🛶)(zhè(⏫)n )取(qǔ )っている、その中に光(🤜)一(🕰)の伯父さん総兵衛(🤹)そう(🛫)べえ(🧝)がそ(👯)の肥ふ(🔙)とった(👡)胸を(⛪)拡げて(🛸)汗をふきふきさかんに応援者(✍)(zhě )を(🗝)狩(👢)か(👼)り(🚯)集め(🥫)ていた、か(💂)れは甥おい(💴)の光(💒)一(yī(🎸) )を勝(📹)たせた(✅)いため(📹)に商(shāng )売(🌅)を休んでやってきたのである。
柳ばかりでない、(〰)手塚(🔋)(zhǒng )もいろい(🏸)ろな快(kuài )技(🚏)(jì )曲技(🕖)をやって見(✏)物人(🥒)を酔よ(🐄)わした(🅰)、か(⛹)れはも(🐋)っとも(🌞)得意であった(🌋)、ファ(🦒)イ(😷)ン(🎮)プレーをやるた(💨)びに見(jiàn )物(🚤)人の(🏜)方(fāng )を見(🎓)やって微(🌉)笑びしょ(🍌)うした、とき(✴)には帽(🌘)(mào )子(zǐ )をぬいで応援者に(🎬)おじぎをした。
ふりかえる(🐣)とそれは八百屋(🏿)の善兵衛であった、(🗂)善(💽)兵衛はなによりも(🕤)野球が好きで(📬)あった、野球が好きだというよりも、(🥠)野(yě )球を見ながら(⬆)ちび(👍)りちびりと(🌨)二合の酒(🥌)を飲むのが好き(🤧)なのであ(🛵)る(⏳)、かれもあまり野球(qiú )の知(👮)識(shí(🛃) )は(🔒)ないほうだ(🌖)が、(🛶)それで(🏉)も覚平よりはすべ(🐝)てを(🚅)知っ(💙)ていた。
(🎧)いまかれは臍下せ(💼)い(🚟)かに気(qì )をしず(🏘)め、先生のバッ(🎇)トをさげ(♎)て立(lì )ったとき(🦕)、は(😋)じめて野球の(➖)意(🎪)義がわかった。
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